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;生命的答案，水知道;实验程序1：给蒸馏水各种不同冷冻条件;实验程序2：将各种水结冻;实验程序3：显微观察;实验程序4：拍摄其解冻过程;他们进行了以下各种实验分析各种水结晶;1.让水「听音乐」-1;让水「听音乐」-2;让水「听音乐」-3;让水「听音乐」-4;让水「听音乐」-5;2.让水「读文字」的实验-1;让水「读文字」的实验-2;4.让水「看图片」实验-1;让水「看图片」实验-2;5.让水「看影片」实验 ;6.水与「人意念」实验 ;[水与人意念]实验-1;[水与人意念]实验-2;[水与人的意念]实验-3 ;7.水跟「语言与大自然相应」实验;[语言与大自然相应]实验-1;[语言与大自然相应]实验-2;[语言与大自然相应]实验-3;水跟「语言与大自然相应」实验显示;8.善恶球菌-观众自己做的实验;实验给我们的启示;实验给我们的启示;分分秒秒内心改造人间;留意「心念、言语、行为」的影响