初中九年级道德与法治下册 第三单元 承担社会责任 第10课 依法行使监督权 第2框《积极参与公共事务》名师优质课件 陕教版.pptVIP

第三单元 承担社会责任第10课 依法行使监督权 10.2 依法参与公共事务 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 安徽省庐江县启动农业水价综合改革试点项目，泉水村首先把“用明白水，算清楚账”作为突破口。如今在泉西村，农民用水协会、用水户都领到了水资源使用权证，主动调整种植结构，高耗水作物由过去的30%压缩到了10%。100万立方米水权在协会间流转，初步实现了水权交易。泉西村主任陶月宝细算了一笔账：分类水价和超定额水价加价，发挥了“杠杆”作用，促进了节约用水。群众的事，群众管。泉西村目前共发放工程所有权12份、管护权证6份、使用权证30份，签订管护责任书35份，有效解决了小农水工程“最后一公里”管护主体和责任缺失的问题。 “群众的事，群众管”说明了什么道理？ 学习目标 1、了解新的监督形式和方法 。 2、知道公民行使监督权的渠道越来越多。 3、明白实行村民自治和城市居民自治，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家做主的有效途径。 4、能够通过多种形式参与政府决策 。 课前预习 1、公民关心国家社区事务是有效行使监督权的_____。我国宪法和法律规定公民享有知情权、参与权、表达权和_____。行使这些权利有助于建立、健全______，促进法律的有效实施和和_____。 2、近年来，我国还出现了监督