18-19学年高中数学 第二章 统计 2.1.1 简单随机抽样 新人教A版.ppt

【探究总结】 知识归纳: 方法总结:简单随机抽样的方法 1.抽签法:通过将个体编号、制签、抽签得到样本的方法. 2.随机数表法:即利用已经制作好的随机数表从中按确定规则抽取样本的方法. 【题型探究】 类型一:简单随机抽样的概念 【典例1】(1)下列事件中,最适合用简单随机抽样方法的是　(　　) A.某学术厅有32排座位,每排有40个座位,座位号是1～40,有一次报告会坐满了听众,报告会结束后为听取听众意见,要留下32名听众进行座谈 B.从10台冰箱中抽出3台进行质量检查 C.某学校有在编人员160人,其中行政人员16人,教师112人,后勤人员32人,教育部门为了解学校机构改革意见,现从中抽取一个容量为20的样本 D.某乡农田有山地8 000亩,丘陵12 000亩,平地24 000亩,洼地4 000亩,现抽取农田480亩估计全乡农田的平均产量 (2)某校有40个班,每班50人,要求每班随机选派3人参加“学生代表大会”.在这个问题中样本容量是　(　　) A.40　　　B.50　　　C.120　　　D.150 【解题指南】(1)根据简单随机抽样的特点判断. (2)理解样本容量的概念是求解的关键. 【解析】(1)选B.A的总体容量较大,用简单随机抽样比较麻烦;B的总体容量较小,用简单随机抽样比较方便;C中,由于学校各类人员对这一问题的看法可能差异很大,不宜用简单随机抽样;D的总体容量较大