中考政治专题讲解与练习(专题10)做负责任的公民(含答案).docVIP

PAGE 专题十——做负责任的公民 一、【主要内容】 ①明辨是非善恶；②强化角色与责任意识；③养成亲社会行为；④积极承担责任 二、【教材内容】 七年级下册第八单元第17、18课；八年级下册第五单元第11课。九年级第一单元第二课。 三、【学习重点】 1、理解是非善恶对个人和社会的不同影响。 2、知道面对是非善恶如何做出正确的选择。 3、理解行为与结果、角色和责任的关系，学会对自己行为负责。 4、关心社会，亲近社会，积极参与社会生活。 5、养成亲社会行为，学会谦让分享、助人，为社会做贡献。 6、能辩证认识承担责任的意义和代价。 7、积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。 四、【主干知识网络】 1、是非善恶对个人和社会的不同影响（积极和消极） 2、明辨是非善恶的意义 3、 面对是非善恶做出正确选择（有正确的是非善恶标准；提高辨别能力；提高自控能力） 看社会，辨是非 4、行为不同，结果不同（每一种行为都会产生一定结果；不同行为有不同结果。） 5、做到对自己行为负责（对自己行为的后果做出正确判断；认真做好自己应该做的事；不该做的事坚决不做；勇于承担责任，不推卸，不逃避）（个人责任） 理性地对待社会生活（原因、方式、做法）养成亲社会行为（学会谦让分享、助人，为社会做贡献）关心社会，亲近 社会，奉献社会 理性地对待社会生活（原因、方式、做法） 养成亲社会行为（学会谦让分享、助人，为社会做贡献） 关心社会，亲近 社会，奉献社会 认识责任（来源，身份不同，责任不同，行为不同结果不同，对自己行为的后果做出正确的判断） 承担人生责任 选择责任（承担责任的代价，好处，不承担责任的后果，当代 承担人生责任 青年的历史责任、共同理想） 积极承担责任（社会责任） 五、【主要理论观点】 1、生活中有是非善恶，是非善恶对个人和社会具有不同影响。 2、生活中充满真善美，真善美的行为具有较强的感染力和影响力，它能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，从而有利于形成良好的社会风尚。（基本观点） 3、面对生活中的是非善恶，明确正确的判断标准（道德和法律标准）；提高辨别能力；增强自控能力。 4、每一种行为都会产生一定的结果，行为不同，结果不同。（基本观点） 5、做到对自己行为负责：对自己行为的后果做出正确判断；认真做好自己应该做的事；不该做的事坚决不做；勇于承担责任，不推卸，不逃避。 6、关心社会，亲近社会，养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众心理，抵制社会生活中的消极影响。 7、养成谦让、分享、助人等亲社会行为，积极参加社会公益活动，关心社会发展，关注国家大事，服务社会、奉献社会。 8、有承诺就有责任；身份不同，责任不同。 9、积极承担责任是做人的基本要求，虽然会付出一定代价，但是能得到社会的承认和赞誉。（基本观点） 10、积极承担社会责任，让社会投给我赞成票：认清自己的责任，树立责任意识；从我做起、从现在做起、从点滴小事做起；学会在不同责任面前进行选择；自觉守法，维护社会秩序；服务社会、奉献社会（服务自己所在社区、积极参与社会公益活动等）。 11、树立奉献意识，积极参与社会公益活动是服务社会，奉献社会的好形式。（基本观点） 12、模范人物品质类：服务社会、奉献社会；积极承担责任（或具有强烈的社会责任感）；自觉践行亲社会行为；真善美；关爱他人、乐于助人等。 六、【热点链接】 1、2013年12月5日，是中国青年志愿者行动实施20周年暨第28个国际志愿者日。习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信，肯定他们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步，勉励他们弘扬志愿精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。 2、被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，感动中国2013年度十大人物黄旭华、胡佩兰等，特别奖授予中国载人航天十周年的中国航天人群体。 3、2014年2月１２日，在中央电视台财经频道和中国网络电视台承办的“为网络正能量点赞”活动正式启动后，央视以台网联动的方式掀起弘扬网络正能量的高潮，旨在进一步传递网络正能量，弘扬社会主义核心价值观，打造良好的网络氛围与文化。 4、2014年五四青年节，习近平总书记在北京大学师生座谈会发表讲话《青年要自觉践行社会主义核心价值观》时指出“要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。”，“学而不思则罔，思而