中考道德与法治二轮复习考点30“四个全面”战略布局名师优质课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2019·道德与法治·中考 考点30 “四个全面”战略布局 回首页 小程序 7.全面建成小康社会，青少年应该怎么做？ (1)树立远大理想，脚踏实地，艰苦奋斗，努力学习科学文化知识，提高自身素质。 (2)立志成才，报效祖国，服务社会，把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来，把个人理想和中国梦结合起来，积极承担起振兴中华的历史使命，自觉投身于社会主义现代化建设。 2019·道德与法治·中考 考点30 “四个全面”战略布局 回首页 小程序 ★8.“四个全面”战略布局的提出 (1)全面建成小康社会：2012年，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标的时间表，以及经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展等具体内涵。 2019·道德与法治·中考 考点30 “四个全面”战略布局 回首页 小程序 (2)全面深化改革：2013年，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”，并对经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革进行了全面部署。 2019·道德与法治·中考 考点30 “四个全面”战略布局 回首页 小程序 (3)全面推进依法治国：2014年10月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”，对全面推进依法治国作出全面的战略部署。 (4)全面从严治党：2014年10月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。 2019·道德与法治·中考 考点30 “四个全面”战略布局 回首页 小程序 ★9.“四个全面”战略布局的基本内容及其内在逻辑关系是什么？ (1)基本内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 (2)逻辑关系：①“四个全面”战略布局，既有战略目标又有战略举措，既统揽全局又突出重点，每一个“全面”都有其重大战略意义，相互之间密切联系、有机统一；②全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，为全面建成小康社会提供动力源泉、法治保障和政治保证；③全面深化改革，既为全面建成小康社会提供强大动力，也是全面依法治国、全面从严治党的需要；④全面依法治国，本身就是全面建成小康社会的重要内容，同时又为全面建成小康社会提供法治保障，无论全面深化改革、全面从严治党，都需要在法治的轨道上、框架下来进行；⑤全面从严治党，是推进“四个全面”战略布局的关键，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，都必须坚持党的领导。 2019·道德与法治·中考 考点30 “四个全面”战略布局 回首页 小程序 ★10.“四个全面”战略布局的本质和意义分别是什么？ (1)本质：①“四个全面”战略布局，蕴含了深刻的战略思想。将全面建成小康社会定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”；②将全面深化改革的总目标确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；③将全面依法治国论述为全面深化改革的抓手、定海神针和助推器；④第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”；⑤每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。 2019·道德与法治·中考 考点