18-19学年高中数学 第二章 统计 2.1.1 简单随机抽样 新人教B版.pptVIP

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  • 2019-09-05 发布于江苏
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18-19学年高中数学 第二章 统计 2.1.1 简单随机抽样 新人教B版.ppt

2.1.1 简单随机抽样 1.正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤,并能灵活应用简单随机抽样从总体中抽取样本. 2.理解随机抽样的必要性和重要性. 1.相关概念 (1)总体、个体 我们一般把所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合看成总体,构成总体的每一个元素作为个体. (2)样本、样本容量 研究总体的性状,当总体中包含的个体很多时,很难对每一个个体进行考察.一个行之有效的办法是从总体中随机抽取若干个个体进行考察,这若干个个体构成的集合叫做总体的一个样本.样本中个体的数目叫样本容量. (3)随机抽样 如何抽取样本,直接关系到对总体估计的准确程度,因此在抽样时要保证每一个个体都可能被抽到,每一个个体被抽到的机会是均等的,满足这样的条件的抽样是随机抽样. 【做一做1】 某校期末考试后,为了分析该校高一年级1 000名学生的学习成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法中正确的是(  ) A.1 000名学生是总体 B.每名学生是个体 C.每名学生的成绩是所抽取的一个样本 D.样本的容量是100 解析:1 000名学生的学习成绩是总体,每名学生的学习成绩是个体,100名学生的学习成绩是所抽取的一个样本,故选项A,B,C均错误. 答案:D 2.简单随机抽样 (1)一般地,从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n(n≤N)的样本,如果每一次抽取

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