方山子传讲解.ppt

方山子传讲解 苏轼 【教学目标】 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的实词、虚词以及文言特殊句式，提高文言阅读能力。 2、明确方山子的独特个性与人生取向，体会作者借传主形象体现自己情志的笔法，提高鉴赏能力。 诵读课文 注意读准字音和断句 检查自学 闾（ ）里 谪（ ）居 陈慥（ ） 著（ ）帽 矍（ ）然 奴婢（ ） 岐（ ）亭 精悍（ ） 勋（ ）阀 傥见之与（ ） lǘ bì zhé jué zhuó zào hàn qí tǎng xūn 字音 重要词语的释义 1、闾里之侠皆宗之 2、稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇 3、晚乃遁于光、黄间曰岐亭 4、不与世相闻 5、徒步往来山中 6、方屋而高 7、过岐亭，适见焉 8、环堵萧然 9、独念方山子少时 10、方山子怒马独出，一发得之 11、而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等 12、皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉 以。。为宗，引申为尊奉 渐渐；使。。。折；被赏识 就 使。。知道 步行 郯子之徒： 徒役 善教者视徒如己 徒见欺 而蔺相如徒以口舌为劳 亦免冠徒跣 视徒隶则心惕息 同类的人 服劳役的人 门徒 白白地 仅仅 光着脚 帽顶；表并列 恰好；他 四面墙 私下 使。。怒，或者强壮 等同 独自；自得 狱卒 古今异义词辨析 理解下列古今异义词的古义。 1.此岂古方山冠之遗像乎 古义：_ 。今义：人死后留下的画像或照片 2.环堵萧然 古义： 。今义：堵塞 3.而妻子奴婢皆有自得之意 古义： 今义：妻子 4.使从事于其间 古义： 今义：指投身到事业中 遗留的样式 指墙 妻子和儿女 从事政事 词类活用（指出活用现象，并解释） 1.余既耸然异之 （形容词意动用法，以……为异） 2.庵居蔬食 （名词作状语；以庵为居，以蔬菜为食） 3.岁得帛千匹 （名词作状语，每年） 4.见方山子从两骑 （使动用法，使……跟从） 5.方山子怒马独出 （形容词使动用法，策马使奋起） 指出下列各句句式特点： 1.方山子，光、黄间隐人也。 （判断句） 2.此吾故人陈慥季常也，何为而在此？ （判断句、宾语前置句） 4.何为而在此 （宾语前置） 5.鹊起于前 6.呼余宿其家 状语后置句 省略句，状语后置句 原名 字 号的来历 家庭 情况 简历（爱好、经历等） “自我介绍” 方山子档案 陈慥 季常 少时 稍壮 晚年 原名 字 号的来历 家庭 情况 简历（爱好、经历等） “自我介绍” 方山子档案 陈慥 季常 环堵萧然，妻子奴婢皆有自得之意 世有勋阀，家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹 少时 稍壮 晚年 慕朱家郭解为人，闾里之侠皆宗之? 折节读书，然终不遇 ?遁于光、黄间，曰岐亭??? 其所著帽，方耸而高，似“古方山冠” “由一个人引发的一篇文章” ——带着思考学文章 苏轼邂逅方山子后“耸然异之”说说方山子有哪些异人之处？ 方山子异人之处 少年侠气而晚年避世 环堵萧然而怡然自得 文武全才而终身不遇 世有功勋而山居隐逸 对比 问题探究2： 苏轼为何写这个奇异人？ 引导提示： 苏轼是什么原因来到这个地方的？ 苏轼接触了这个故友之后会作何感想？