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现代词汇学 主讲：赵川兵 词汇学及其分类 词汇学主要研究词汇的内部结构、分类、系统、发展变化及运用问题等。 描写词汇学:从断代上研究某个时期的词汇系统。（刘叔新(1990)《汉语描写词汇学》，商务印书馆） 历史词汇学:从词汇的产生和发展上，也就是从历史上去研究词汇的起源和发展。 词汇学及其分类 普通词汇学:从理论上对人类语言的词汇进行研究，概括人类语言语汇的一般规律。 专语词汇学:以某一种具体语言的词汇为研究对象，如汉语词汇学、英语词汇学。 第一章 现代汉语词汇概述 一、词汇。 词汇是语言的建筑材料，是词和语的集合体。词汇的主体是成千上万的单词，除此之外，还有一部分是“语”，所谓“语”，是指固定短语，包括熟语和专用短语两类，它是词与词的固定组合，在长期使用过程中形成了相对完整的意义，在实际使用时作用相当于一个词。所以，词汇有时候也叫“语汇”。 二、词汇是个系统。 词汇是一个立体交叉的系统网络，而且是一个开放型的、在不断变化生成的系统网络。这个系统网络主要有三个系统组成： （一）本体系统，包括多义词和同音词、同义词和反义词、上下位词和类义词。 （二）来源系统，包括古代词语、方言词语、外来词语、行业词语和新造词语。 （三）熟语系统，包括成语、谚语、惯用语和歇后语。 三、现代汉语词汇的范围。 现代汉语词汇是现代汉语所有词和语的总汇。它的范围跟“现代汉语”一样，有着广义和狭义两种理解。 广义的现代汉语词汇包括现代汉民族各方言所有的词语 狭义只指现代汉民族共同语——普通话中的词语。 四、现代汉语词汇数量。 三个档次： 第一，是3000个，这是最常用词，属于核心部分，覆盖面为一般语料的86％。 第二，是5000个，即3000个最常用词再加上次常用词2000个，合称常用词，属于基础部分，覆盖面为一般语料的91％。 第三，是8000个，即最常用词和次常用词，再加上通用词3000个，属于常规部分，覆盖面为一般语料的95％。 第一节 词和语素 一、词的定义及含义。 词，是指一定的语音形式跟一定意义相结合、并且可以独立运用的最小的语言单位。 四层含义： 第一，词的语音形式是固定的，这不仅指一个词的声韵调是固定不变的，而且也指词的内部结合紧密，不允许有停顿出现，所谓“读破句”，就是破坏了词的结构状况。比如“参加入学考试”，应该读成“参加／入学／考试”，不能读成“参加/入／学／考试”。 第二，词都有跟语音形式相匹配的完整而明确的意义，比如“玻璃”是一个词但是“玻”或“璃”不是词。 第三，它还表现出一定的语法功能，所谓“独立运用”，并不是指可以单独回答问题，或者单独成句，而是指可以跟别的词语自由组合。 第四，在前面三个前提下，它还应该是最小的语言单位。词汇中所有的词原则上都可以从“语音”、“词义”和“功能”这三方面进行分析。 例证分析 我爱祖国的语言。 可以切分为“我／爱／祖／国／的／语／言”七个最小的语言单位，但是，只有“我”、“爱”、“的”三个才能够独立成词；“祖”和“国”、“语”和“言”结合起来才成词。另一方面“祖国的语言”虽然符合前面三个条件，但是它并不是最小的语言单位，不是词，而是短语。 二、语素 语素是音义相结合的最小的语言单位。对一个语言片段，不断地进行切分，得到的最小语言单位就是语素。 例句：我爱祖国的语言。 三、语素和音节、汉字等的关系。 一般地说，一个语素就是一个音节，书面上就是一个汉字，有时候还是一个词。 音节是从语音学角度分析的结果，文字是书面记录的符号，语素则是语言中构词的基本成份，词是指音义相结合的能够独立运用的最小的语言单位。 辨析汉语语素，通常是从字形入手，同时结合字音和字义进行考察。 三种关系 1．同一个汉字，可以代表不同的语素。 第一，汉字虽然相同，但读音不同。例如： 乐：快乐(Lè)—-—音乐(yuè) 会：会(huì)议——会(kuài)计 间：中间(jiān)——间(jiàn)谍 第二，汉字和读音都相同，但是词性不同。例如： 会：会(动词)英文——会(助动词)说英文——开会(名词) 老：老(形容词)人——老(词缀)虎——老(副词)来 下：下(动词)雨——楼下(方位词)——等一下(量词) 第三，汉字、读音和词性都相同，但是意义不同。例如： 公：gōng属于国家和集体的，例如：公家、公物。 雄性的，例如：公羊、公牛。 2、汉语的语素绝大多数是单音节的， “吃”、“他”、“多”、“才”、“对’’等，但有时候，一个汉字并不代表一个语素，只代表一个音节，也就是说，一个语素也可以是两个以上音节。 三种情况。 第一，连绵词，例如：窈窕、磅礴、逶迤；