从罗丹得到的启示电子教案样例.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题（章节、标号和本课的题目） 从罗丹得到的启示 教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明）： 一、了解本篇是一篇追忆罗丹的散文，抒发作者对罗丹的敬慕和从罗丹那里获得的热忱、专心、忘我的工作精神。 二、梳理作者两次拜访罗丹的经历，理解作者这种简笔与繁笔写法对突出罗丹性格特征的作用。 三、掌握本文注重肖像描写、动作描写、语言描写及心理描写的特点，使罗丹形象跃然纸上、栩栩如生，同时也淋漓尽致地擘画了作者那种灵魂得以升华的感动。 四、了解罗丹的生平，感悟其雕塑作品的世界性影响，树立勤奋工作的职业精神。 重点、难点： 重点：掌握本文人物描写对人物塑造的重要作用。 难点：细节描写推助作者心灵升华的情感铺垫。 教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用： 教学方法：讲授法、讲练综合法、讨论法 教具：PPT课件 图片 板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）： 从罗丹得到的启示 ?构思精巧， 擅长衬托。 ?刻画细腻， 形象生动。 ?文辞朴素， 感情炽烈。 因 ? 果 开端：作者的职业焦虑【症结：不能写得更好】 发展：特殊两次的拜访【初次相识罗丹：亲切、好客； 再次拜见罗丹：专注、抱歉】 结尾：罗丹工作的秘诀【专心：“