安徽省中考政治一轮复习 第一篇 知识方法固基 第三部分 八上 第二单元 师友结伴同行名师优质课件.pptVIP

考法1 考法2 考法3 解析:本题考查新型师生关系。解答本题必须先弄清新型师生关系的内涵,再对照题肢进行选择。新型师生关系应该是:师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者,也是我们的朋友。解答该题可用排错法,①体现新型师生关系中的教学相长,②是不尊重老师的表现,③体现老师是我们的合作者,④体现亦师亦友。显然②不符合题意,将含有②的选项排除。 考法1 考法2 考法3 考法3师生交往 例3(2017·安徽·部分)有一次,我经过反复验证,确定老师出的题目有问题。放学后,我和老师进行交流,老师承认自己题目出错了,还对我进行了表扬。从此,我喜欢上了这门学科。 小米的这段经历,启发我们在以后的学习生活中该如何做? 答案:要敢于、善于质疑;主动与老师沟通;正确对待老师的错误等。　 解析:本题考查与老师交往。题干是关于对待老师错误的交往情境,认真审题后,得知设问要求以后学习生活中如何正确对待老师的错误。对老师工作中的疏忽,我们应善意地做出提醒。当“我”经过反复验证,确定老师的题目有问题时,在放学后与老师进行单独的沟通与交流,获得了老师的认可,并获得表扬,还增强了对该门课程的学习兴趣,表明我们要敢于、善于质疑;主动与老师进行沟通,注意场合及方式;正确对待老师的错误;等等。　 考法1 考法2 考法3 例4(2016·安徽,部分)情境　上课时,强强看武侠小