电子信息类专业2013培养方案.docVIP

PAGE 物理与电子信息学院 电子信息类专业培养方案 根据“关于修订本科专业人才培养方案的有关意见要求”，在2009年电气信息类人才培养方案的基础上，制定了以电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术三个专业为大类的电子信息类人才培养方案。 方案的前两学年学习公共基础、学科基础课程及部分实践课程，掌握专业学习所必须的的基本理论与方法，使学生具有良好的数学基础、电路系统及信息课程理论基础知识和基本的实验技能，为专业分流作好准备工作；后两学年，学生根据自己的特长、兴趣和社会对人才的需求，选择不同的专业，学习相关的专业核心课程和相关模块的专业选修课程，提高实践动手能力。使学生具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的文化品质和科学素养，较强的专业水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，适应经济社会发展，成为具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。 培养目标 电子信息工程：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理及方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息系统、电子技术、智能控制、计算机网络领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、工艺制造、产品设计和技术管理的高级应用型工程技术人才。 通信工程：本专业培养适应社会发展需要、基础扎实、实践能力强、具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营及技术管理的工程科技人才。 电子信息科学与技术：本专业培养具有扎实的电子系统设计和信息处理的基本理论和基本知识，具备开拓创新能力，能在电子信息、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的高级应用型专门人才。 二、培养规格 电子信息工程专业：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要内容，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，养成高尚的思想道德素质； （2）系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力，具有设计、集成、应用计算机控制系统的基本能力，能够从事电子应用和计算机控制等方面的工作； （3）了解电子、信息产业及相关产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； （4）了解电子设备和计算机控制系统的理论发展前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； （5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 通信工程专业：本专业学生主要学习现代通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论，组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统、网络设计、开发、调试和工程应用的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要内容，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，养成高尚的思想道德素质； （2）掌握无线网络、现代通信系统的设计方法和技术； （3）具备研究开发、设计、调试和应用通信系统和通信网络的能力； （4）了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和规范及通信技术的最新发展动态和方向； （5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 电子信息科学与技术：本专业学生主要学习电子系统设计和信息处理等方面的基本理论和专业知识，受到科学实验与科学思维的训练，具备电子系统设计和信息处理等方面的开发、设计及应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要内容，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，养成高尚的思想道德素质； （2）掌握电子系统设计和信息处理等方面的基本理论，掌握信息获取、处理和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及信息处理系统和电子系统设计的基本能力； （3）了解电子、信息产业及相关产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； （4）了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； （5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、学制、学位、学时与学分