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- 2019-09-13 发布于天津
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* 部编人教版初中《道德与法治》教材陕西省试教试用经验交流与汇报 新教材试教试用体会 教材感受 使用建议 (一)对新教材的认识 ◎内容编排上,符合初一学生的身心成长需求 ◎素材选取上,凸显中华优秀传统文化教育 ◎栏目设置上,体现新课程教育理念,注重道德实践 ◎正文编写上,走进学生的内心,激发阅读兴趣 ◎版面设计上,迎合读图时代学生认知习惯 七年级上册教材内容编排 ◆四个单元层层推进,由浅入深,由己到人,由生活到生命,由现象到本质,是一种螺旋上升的编排方式。 ◆注重大中小学德育教学内容的衔接。 ◆少年有梦、网上交往、尊敬老师、孝敬父母,提前至初一起始学期,提高教学针对性、实效性。 ◆加大生命教育内容的比重。 素材选取上,落实了教育立德树人的根本任务,突出了社会主义核心价值观,体现中化优秀传统文化教育。 人物:毛泽东、钱学森、马克思和恩格斯、孔子、陶行知、亚里士多德与柏拉图、王亚南、徐特立、习近平、爱迪生、雷锋、保尔·柯察金等 素材:名著阅读书单、说文解字“学习”“家”、《诗经·卫风》木瓜、《论语·学而》、古语名言、《格言联璧》、季羡林的《人生感悟》、何其芳的《我为少男少女们歌唱》、《孔子世家谱》、冯友兰关于人生意义的观点等 小栏目设置 【拓展空间】 【探究与分享】【阅读感悟】 【方法与技能】【相关链接】 【运用你的经验】 正文后 正文中 正文前 正文内容避免了高大上的说教
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