2019年度第一学期四年级语文组工作总结-2篇.docxVIP

2015—2012019年度第一学期四年级语文组工作总结 八月末、元月初，一学期又在粉笔的起落，红笔的钩划间转瞬即逝，回首走过的这一百多个日子，我们老校区四年级语文组的六位老师同心协作，以师生共同发展为目标，以学校教育教研工作为主导，尽心进行课内外教学与指导，让平凡与忙碌的日子显得充实而有意义。一学期来，有得有失，现小结如下： 1.学期开始，学生共同阅读推荐书目《我的母语课4A》《一百条裙子》《波普先生的企鹅》《外公是棵樱桃树》《蓝色的海豚岛》，学生交流读书心得，有一定收获。 2.学生在《家教周报》《江苏省科技报》《溧水报》等刊物，发表文章十多篇。 4.学生进行每日诵读古诗文的活动。 1.全组六位教师，参与学校《基于不同文体的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》这一课题研究，积极进行课堂实践。9月23日，赵兰老师执教《徐悲鸿励志学画》。10月14日，徐xx老师执教《泉城》。11月3日，曹昌迁老师执教了《普罗米修斯盗火》。11月17日，xx老师执教《说勤奋》。12月22日，陈xx老师执教了《春联》。12月25日，王夏老师执教了古诗《元日》。 2.六位教师积极听课学习，汲取教学经验，每人基本听课15节以上，最多的听了33节。 3.课余，教师们积极撰写教育教学论文，徐xx老师的《浅谈阅读教学中的词语教学》发表于《小学教学参考》；徐xx老师的《语用之用“学”之用》获区论文一等奖；xx老师的《还学生一片想象的空间》获区二等奖；xx老师的《体现主题，趋向开放》获区三等奖。 4.10月22日，xx老师参与区课题《基于不同文体的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》高年段的课例研究，执教《开天辟地》。 5.11月，xx老师获得“区教学先进个人”称号。 6.12月8日，xx组内讲座《阅读课堂，原来如此多彩。》 尽管同一目标，共同协作，但班级之间，学生之间还存在差异；尽管积极参与学校课题进行研究，但组内本学期没有个人课题研究； 尽管以师生共同发展为教学目标，但师生还有待共同发展。 大学后勤2012019年工作要点 大学后勤____年工作要点 总体思路：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，创造性地贯彻落实学校第十四次党代会精神，围绕学校中心工作及新学期工作会议要求，结合巡察整改任务，秉承“以师生为中心，以一流大学为目标，以一流服务为本职”宗旨，坚持“目标前瞻性，抬头办后勤”，坚持“需求为导向，开门办后勤”，为学校实现“由大到强”历史性转变贡献后勤力量。 充分发挥党委引领和支撑保障作用。把好工作方向，狠抓机关作风建设，加强思想政治工作，牢牢掌握意识形态阵地，加强理论学习，提高思想建设针对性实效性。发挥后勤党委“五个到位”作用，健全后勤领导班子集体领导、分工合作、协调运行的工作机制，找准党建引领改革发展、促进服务保障的切入点和路径。推进后勤党支部示范创建，打造特色型、创新型支部。加大党员教育，进一步发挥党员先锋模范作用。增强群众意识，提升师生医务员工获得感。驰而不息地抓好党风廉政建设。 落实巡察整改任务，对标对表补短板。严格按照《后勤党委后勤保障部巡察整改方案》及《后勤党委后勤保障部巡察整改工作台账》，紧密围绕中心工作，坚持把从严从高标准贯穿始终，确保整改成效，做到思想认识上得去，整改方案过得硬，整改措施路子对，整改成效看得见，保证整改问题线索全部查证、整改效果全部达标，实现“认识、行动、效果”的三统一。按照学校党委常委会关于后勤巡察整改在____年6月底完成的要求，圆满完成各阶段巡察整改任务，以只争朝夕的态度，推动后勤服务保障能力提升。 进一步转变工作作风，创造性贯彻落实各项工作任务。提前谋划、统筹推进基本条件改善。聚焦民生，提质增效，改进服务水平。持续推进后勤服务保障水平提升。 （一）以师生为中心，改善师生生活条件 1、完成千佛山校区游泳池、游泳馆、室外（东）篮球场、中心校区室外篮球场、排球场、网球场翻新改造； 2、完成千佛山校区舜园餐厅改造； 3、完成学生宿舍中心校区11号楼、洪家楼校区15、16号楼改造； 4、因楼施策，充分挖掘空间，设置交流区，满足师生沟通交流需求。 1、确保信息楼等7栋腾空楼宇修缮工程项目按期完工，释放办学资源； 2、完成公共教室功能提升和多型态改造，助力课改； 3、完成千佛山校区主楼材料学院会议室改造。 （三）以社会化改革为抓手，持续推进民生工程 1、推动业主委员会成立实现零的突破； 2、完成住宅区水电一户一表改造，实现社区水电专营化管理； 3、广泛宣传动员、全力推进社区电梯增设工作，年内实现增设电梯数达到符合增设条件单元数的50%； 4、多措并举，有效解决社区职工停车难问题。 （四）提质增效，力推后勤精细化管理 1、加大人员培训，细化物业监管实施细则，拓展师生参与物业监管渠道，不断提升物业服务能力； 2、以中心