初中八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一框 公民基本权利名师优质课件 新人教版.pptVIP

2.某初中生向镇政府提出：增设法制专栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。该同学的做法是在行使公民的 （ ） A、 建议权 B、批评权 C、自我保护权 D、选举权 A 随堂训练 3.“假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。”萨迪的这句名言表明（ ） A. 人身自由不可限 B. 财产权利不可夺 C. 人格尊严不可辱 D. 智力成果要保护 C 随堂训练 公民基本权利 政治权利 我国公民享有广泛的政治权利和自由 选举权和被选举权、政治自由和监督权 社会经济与文化教育权利 财产权、劳动权、物质帮助权 受教育权、文化权利 人身自由 人身自由是公民最基本、最重要的权利 人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护 课程小结 通过学习了这一课，同学们对公民的基本权利有了初步的认识和理解，从而增强学生的法治意识。请完成以下任务。 任务1：围绕本框的介绍的公民基本权利，以班级为单位，开展课堂情景剧表演活动。请描述情景剧的大致内容。 （1）目标：了解我国公民的基本权利。 （2）活动形式：主题活动。 课后自主应用 课后自主应用 任务2：通过对本课的学习，完成课后练习。 * * * 2.3.1 公民基本权利 八年级下册 一个女婴降临人间，父母给