中山大学培养方案之哲学系-逻辑学专业.docVIP

PAGE —PAGE 7— 2013级逻辑学本科专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具有扎实的逻辑学专业基础，具有哲学、数学、计算机科学、心理学、法学、语言学、经济学、社会学等方面专业素养，能在高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事相关工作的文理交叉的专业型及新型复合型人才。 二、培养规格和要求 1．达到国家在德智体美方面的基本要求。 2．掌握逻辑学的基本理论，具备运用逻辑学知识解决具体问题的能力，具有深厚的人文修养和国际视野。 三、授予学位与修业年限 学制四年，按要求完成学业者授予哲学学士学位。 双专业、双学位要求请以相关院系的公布为准。 四、毕业总学分及课内总学时 课 程 类 别 学 分 数 所占比例 备 注 公共必修课程 38 24.5% 实践学分5 公共选修课程 20 12.9% 专业必修课程 53 34.2% （实践学分9） 专业选修课程 44 28.4% （实践学分15） 毕业总学分 （实践教学学分） 155学分 （29） 课内总学时 2500学时 五、专业核心课程：按培养要求列出专业课程10门左右。 逻辑学导论、数理逻辑、哲学逻辑、非形式逻辑、计算理论导论、数学分析、线性代数、概率与理性选择、程序设计基础、认知科学导论 六、专业特色课程：如“双语教学课程”、“精品课程”等。 非经典逻辑、法律逻辑、佛教逻辑、文化与认知 七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表） 附表 逻辑学专业课程设置及教学计划 课程 类别 课程名称/英文名称 总学分 总学时 开课学期/周学时 课程 负责人 公 共 必 修 课 A 类 课 程 大学英语 2013 2013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革，按12学分列入公共必修课板块。 College English 12 216 2/3、3/3、5/3、6/3 王哲 体育 Physical Education 4 144 2/2、3/2、5/2、6/2 何江海 思想道德修养与法律基础 Moral Character Cultivation and Basis of Law 3 54 2/3 古南永 中国近现代史纲要 Contemporary History of China 2 36 3/2 柳媛 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 6 包含政治理论社会实践活动2个学分。 包含政治理论社会实践活动2个学分。 72 6/4 黄寿松 马克思主义基本原理 The Principles of Marxism 3 54 5/3 夏银平 军事课 Military Course 2+1 4周 包括技能18天，理论36学时。 包括技能18天，理论36学时。 1/ 古添雄 公益劳动 Physical Labor for Public Welfare 200小时 每周1小时 漆小萍 黄 毅 形势与政策 Current Situation and Policy 2 36 2-12/每学年9学时 漆小萍 钟一彪 就业指导 Employment Guidance 1 20 11/ 岳军 B 类 课 程 B类课程为专业限定性必修课程。 大学语文 College Chinese 2 36 2/2 倪彩霞 公 共 选 修 课 核心通识课程 模块一：中国文明 2 2-12/ 甘 阳 模块二：人文基础与经典阅读 2 2-12/ 模块三：全球视野 2 2-12/ 模块四：科技、经济、社会 4 2-12/ 一般通识课程 由学生按该规定的学分要求并结合自身兴趣和学习规划选读 10 2-12/ 各相关 课程 负责人 专 业 必 修 课 逻辑学导论 Introduction to Logic 3 54 2/3 熊明辉/ 谢耘 数学分析 Mathematical Analysis 10 180 2/5，3/5 崔建英 线性代数1 Linear Algebra 1 4 72 2/4 王玮 线性代数2 Linear Algebra 2 3 54 3/3 王玮 哲学导论 Introduction to Philosophy 3 54 3/3 任远/ 邓伟生 非形式逻辑 Informal Logic 3 54 3/3 梁庆寅/ 谢耘 数理逻辑导论 Introduction to Mathematical Logic 4 72 5/6 沈榆平/ 文学锋 程序设计基础 Introduction to Programming 3 54 5/3 鲜于波/ 沈榆平 认知科学导论 Introd