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保育员年度个人总结 　　 　　保育员年度个人总结，匆匆忙忙中我们一年就这样过去，这一学期中班保育员的工作做得如何，是时候写一份工作总结了。 　　 　　保育员年度个人总结【1】 　　 　　本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高，受到幼儿家长的好评，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总结如下： 　　 　　一、道德规范.遵守职责 　　 　　本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业，热爱本职工作，热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。 　　 　　服从领导分配，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何责任事故。 　　 　　遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，保持环境整洁、美好、安静、舒适，准时到岗迎接孩子。 　　 　　二、良好习惯的培养，加强幼儿的自理能力 　　 　　坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。 　　 　　每天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。 　　 　　在进餐前，保育员们向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。 　　 　　餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。 　　 　　保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。 　　 　　三、严把消毒关.预防发生传染病 　　 　　坚持消毒隔离制度，保育员每天都要用84消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每天用紫外线灯〞臭氧〝消毒，每天有记录，每周要检查并记录检查结果，学期末进行总评，由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课，但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。 　　 　　四.安全第一、警钟长鸣 　　 　　定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。 　　 　　安全工作也是保育员们的首要工作，如提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不互相推搡，不随便去摸危险物品等。 　　 　　同时，还协助老师传授一些防火、防水、防电等知识。 　　 　　培养幼儿友好相处，不争玩具等。 　　 　　保育员年度个人总结【2】 　　 　　1、重视个别幼儿的特殊表现 　　 　　每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活背景、家庭环境、个性特征及生理特征，因此，每个孩子在日常生活中对于同一件事情的表现也是不同的。 　　 　　为此，我们在日常的保育管理中，特别重视对个别幼儿的关注。 　　 　　就拿孩子的小便来说吧，一般的孩子大、小便都会跟老师说，或者有的孩子会自己去，可是，我们班有几个孩子却不是这样的。 　　 　　贝贝小朋友每次要小便前，不是告诉老师，而是突然之间大哭起来，她用这种特殊的方式来告诉我们她要小便了。 　　 　　可是，刚开始的时候，我们并不知道她的这种情况，一发现贝贝可了，就连忙去问她发生了什么事情，还以为是其他小朋友欺负她了。 　　 　　就当我们老师在焦急地询问的时候，贝贝的小便也就解出来了。 　　 　　发现了贝贝的这种情况之后，以后每当听到贝贝突然之间大哭，我们的第一反应就是她要小便了，所以就赶紧带她到厕所去小便。 　　 　　而我们班的艺蘅要大便时也是不说，而是站在那里，两脚踮起不动。 　　 　　正是由于我们平时非常注重对幼儿特殊情况的关注，使得我们班一年来大、小便在身上的小朋友虽然有，但却是很少发生的。 　　 　　2、充分发挥幼儿自身的作用 　　 　　对于托班的老师来说，睡觉前后给幼儿穿脱-衣服是一件工作量很大的事情，特别是在天气寒冷、幼儿穿得比较多的时候，老师经常是要忙得几乎要出汗。 　　 　　而在天气冷的时候，幼儿睡觉时穿脱-衣服又是保育工作中非常重要的一块工作，如果教师在这个时候不细心地做好这方面的工作，幼儿就很容易很感冒生玻因此，我们在给幼儿穿脱-衣服时，不是全都由老师包办代替，而是结合幼儿自身的能力，充分发挥幼儿自身的作用。 　　 　　比如说，在给幼儿脱-衣服时，我们老师就引导穿拉链开衫的幼儿自己脱外套，而对于穿了纽扣外套的幼儿，教师则是帮助幼儿解掉纽扣之后，然后再让幼儿自己来脱;脱完了外套，再让幼儿自己脱裤子。 　　 　　起床时，老师就帮助幼儿穿好毛衣和棉裤，然后让幼儿自己学着穿外套和外裤。 　　 　　采用这样的方法，不仅幼儿不会受凉感冒，而且又给幼儿自己锻炼的机会，更是减少了教师的工作量。 　　 　　3、让幼儿自己学着表达自己的冷热 　　 　　托班年龄的孩子，很大程度上还不能很好地表达自己的需要与要求，对于自己的冷热情况也是不能正确表达的。 　　 　　在我们平时的户外活动中，幼儿的冷热情况对幼儿的身体是很重要的，太热了不行，太冷了也不行，所以，我们教师就要格外地注意幼儿的冷热