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- 约 14页
- 2019-09-10 发布于天津
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--- 【篇一】 期盼已久的实习最后到了,满怀激动,在秋高气爽的十月,我们来到艺体特色高中——市第三中学开始了四十天的实习生活。 四十天的实习生活中我经历了学生到教师、教师到行政人员的主角转换;四十天的实习生活中我努力将自己所学的理论知识运用于实践;四十天的实习生活中我体会到了教育工作的艰辛与不易。 在真实的教育场景中,我对很多教育理论有了更加深切的体会,真可谓是纸上谈来终觉浅,觉知此事须躬行。 时间虽短,但这次实习确是一次刻骨铭心的经历! 由于我们教育学的专业特殊性以及得天独厚的实习优势,我们的实习生活与其他师范生有所不同,主要有两部分资料第一阶段是进行为期两周的班主任实习工作;第二阶段是进行为期三周的教育行政工作实习。 在实习期间,指导老师给我安排了一节地理课,让我有了更加圆满的实习生活,真是让我喜出望外! 一、班主任工作 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是校园管理的重要力量,对良好班风的构成起到举足轻重的作用,我深刻明白班主任工作的重要好处。 我所带的高一11班是实验班,指导老师熊老师详细地介绍了班级基本状况,以便我更好地开展工作,在这段时间,我从熊老师身上学到了很多具有实用性的知识。 1以诚相待,了解学生。 熊老师是一个十分优秀的班主任,他说对待学生要严格,这样才好管理,但是作为实习生无需这样。 我与学生的
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