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教师工作总结个人小学 　　 　　小学教师年度工作总结，作为一名小学老师，我们应该怎么做好学期末的工作总结?还没有写好工作总结的老师可以参考这篇小学教师年度工作总结! 　　 　　小学教师个人工作总结【1】 　　 　　一、政治思想方面 　　 　　本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。 　　 　　积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。 　　 　　二、业务学习方面 　　 　　为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 　　 　　并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。 　　 　　在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 　　 　　三、教学工作方面 　　 　　(一)认真备课,制定教学计划。 　　 　　认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。 　　 　　每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 　　 　　根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。 　　 　　每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。 　　 　　(二)增强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　 　　四、师德师风方面 　　 　　认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。 　　 　　工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。 　　 　　俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 　　 　　五、工作态度方面 　　 　　在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。 　　 　　工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。 　　 　　本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。 　　 　　丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。 　　 　　本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。 　　 　　一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 　　 　　小学教师个人工作总结【2】 　　 　　时间过得真快，一转眼一学期即将结束。 　　 　　回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。 　　 　　我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 　　 　　于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。 　　 　　我是这样想的，也是这样做的。 　　 　　这学期我校引进一个新的研究课题：“随笔化作文”，并已实施，这也是教研方面的一个重要工作。 　　 　　作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。 　　 　　我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。 　　 　　在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，实施方案以及怎样把作文教学做得更好：比如，作文的批改方式，评定方式等。 　　 　　在我的带领下，我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”，给了孩子们莫大的鼓励。 　　 　　作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出