《适应学校新生活》教案.docVIP

《适应学校新生活》教案 教学目标 知识与能力 1、知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。 2、初步了解中学在学习环境、学习任务等方面的特点、新要求。 3、主动与同学沟通、相互帮助、友好相处、提高自己的沟通能力和适应环境的能力。 情感态度与价值观 1、以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好的班风努力。 2、为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。 3、从认识、心理、行为方面做出自我调试，积极进取，做个阳光少年。 过程与方法 以自主学习为主，小组探究讨论，合作学习，在竞争与合作的氛围中探讨学习，了解新环境的特点及学习任务，主动沟通，乐观自信，做一个阳光少年。 教学重点、难点 重点：从认识、情感、行为方面自我调试，适应新环境，做个阳光少年。 难点：实践中怎样适应环境，利用环境，做个阳光少年。 教学过程 一、导入新课： 《变色避敌的枯叶蝶》枯叶蝶又叫木叶蝶。枯叶蝶在缤纷艳丽的蝶类家族里很不起眼，但它的隐身绝技却令人刮目相看。它在体形上不仅能模拟周围环境，而且体色也尽可能地和环境保持一致，让天敌真假难辨。（变色龙） 讨论：动物适应环境的例子对我们有何启发？ 师小结：生物界弱肉强食，适者生存。许多小动物为了适应环境，保护自己，不断进化，成就了许多独特的看家本领，否则在危机四伏的环境中，它们只能是强大对手的盘中餐。动物尚且如此，作为高等