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- 2020-02-13 发布于四川
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课堂实践报告范文
课堂实践报告
经过几个月来的“高效课堂”实践,获得了一些经验,认为在初中阶段开展高效课堂切实可行。现就前一阶段工作从实施准备、进展情况及效果两方面总结如下:
一、实施准备
1、组建小组
小组是高效课堂的核心,是有效开展课堂活动的“心”、“眼”,也是成功实施“高效课堂”的唯一途径。
那么如何组建小组才能使它在课堂中发挥作用,从以下四步走。
(1)选任小组长,组建小组。
我采用学生民主投票选举。我班里有40个人要分成五小组,需要选出5名小组长来组织小组工作。为了选出有能力、尽职的小组长。我先在黑板上板书出小组长应有的品质:1、热爱学习、热爱劳动,处处能起到模范带头作用。2、学习态度塌实、勤奋,成绩稳定,居班级中上等。3、有奉献精神:愿意为小组成员排忧解难;甘心为辅导其他同学牺牲课下时间。然后,要学生为自己心目中的组长投票,每人只能有1票。这样他们都会把票投给自己所支持的人。选出了5名小组长。然后,提出分组要求:①每组要有两名优生,4名中等生,两名差生。②每组要4名男生,4名女生。③兼顾各科、各特长。接着又让组员和组长进行互相选择。
小组有了,小组长也有了,就要对小组长们进行系统的培训。让小组组长知道,先做什么,再做什么;什么能做,什么不能做;什么事情组长必须亲自做,什么事情可以放手让组员来做……
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