c#课程设计(打砖块).docVIP

PAGE 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 辽 宁 工 业 大 学 C#.NET程序设计 课程设计（报告） 题目： 打砖块游戏 院 （系）： 软件学院 专业班级： 计算机信息管理101班 学 号： 101403009 学生姓名： 姜洪亮 指导教师： 胡 峰 教师职称： 助 教 起止时间：2011.11.21至2011.12.02 程序设计专题（报告）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研窒 学 号 101403009 学生姓名 姜洪亮 专业班级 计算机信息管理101班 程序设计（报告）题目 打砖块游戏 程序设计（报告）任务 程序设计专题的任务与要求： （1）掌握c#.net编程、面向对象的基础知识。 （2）较熟练地编写c#.net windows应用程序。 （3）了解C#.net的常用类库、编程技巧、异常处理。 （5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能力都有一个很大的提高。 （7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。 程序设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出实训报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 2011 年 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） PAGE 2 目 录 第1章 程序设计专题目的与要求 1 1.1 程序设计目的 1 1.2 程序设计的实验环境 1 1.3 程序设计的预备知识 1 1.4 程序设计要求 1 第2章 程序设计内容 2 2.1概要设计 2 2.2程序整体设计说明 2 2.3程序部分源代码及注释 8 2.4测试结果 12 第3章 程序设计总结 13 参考文献 14 程序设计目的与要求 1.1 程序设计目的 《C#.Net程序设计》是计算机科学与技术专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是软件技术专业学生学习完《C#.Net程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，C#.Net程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 1.2 程序设计的实验环境 硬件要求能运行Windows xp操作系统的微机系统。C#.Net程序设计语言及相应的集成开发环境visual 。 1.3 程序设计的预备知识 熟悉c#语言及visual 集成开发环境。 1.4 程序设计要求 按程序设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握c#.net2003的基本技能和面向对象的概念和方法；了解windows编程。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。 程序设计内容 2.1程序设计题目 打砖块游戏:作为我们一款熟知的游戏我想大家都不陌生吧，就是通过挡板把小球挡回，不让小球落地，直到打光所有砖块为止，游戏过关进入更难得模式小球速度更快，砖块组成的图案发生改变，是一个很有趣味的小游戏。 2.2程序整体设计说明 2.2.1 1. 需求分析 本系统为一个用C#实现的为我们所熟悉的简单的打砖块游戏,该系统的具体功能如下: 能简便的开始游戏,游戏中的功能与日常我们所熟悉的游戏的功能一致 ,直到砖块全部打光过关和在砖块打光之前机会用完游戏结束功能; 当游戏结束时会自动弹出消息框提示本关所获得得分数; 当过关时会出现提示图片，点击进入下一关，下一关的方块位置和所组成的形状会发生改变 2 设计环境 本程序选择Visual Studio 2008作为实验环境。 3. 程序设计内容和思路 游戏