我不改行的演讲稿.docx

我不改行的演讲稿 第 PAGE \* Arabic 1 页 我不改行的演讲稿 朋友们： 当我往台上一站，这一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌，四只眼睛的模样便会明白地向您宣告我的职业——教师。是的！我是一名教师，一名有着六年教龄的大学女教师，一名愿坚守三尺讲台，誓不改行的教师的教师。 当然，具备今天的认识也是有个过程的，还是让我从五年前说起吧。参加工作不久，两个打扮得很时髦的女客人突然登门拜访，她俩是我初中时的同学，如今一个在银行，一个在土地局工作。当她们看到我住的是简陋的斗室，穿的是普通的衣服，再问及我的工资奖金，惊叹之余便不停地摇头：唉！你这个教师的教师生活竟是这个样子？比我们还差了一大截，还是想办法改行吧。凭你在全国作文比赛中能拿二等奖又是中文系尖子的水平，凭你大哥是局长，二哥是博士的关系，出去弄个秘书当当还不容易？她们的话刺痛了我，同时也启发了我：对！我何不找个门路改行呢？ 一天，我把自己想改行的想法告诉了我非常敬重的文老师。这位38年前从银行改行来任教的老师静静地望着我，递给我一本杂志，示意我看一篇有关边防军人的报告文学。文章说，边防军人常年生活在零下几十度的高原，守卫着祖国的哨卡，环境恶劣，生活清苦，战士们冻掉了指甲，嘴唇开了裂，耳朵也烂坏了，可他们从不叫苦，毫无怨言。一个老兵在一个高原哨卡一呆就是40多年。一位中年连长因工负伤，去世前面对采访他的记者断断续续地说：希望我远在家乡的……儿子……好好读书，将来……做个有出息……的人。这就是我们的边防战士！看完这篇文章，我的眼睛湿润了，与这些战士相比，我们的职业实在算不上艰苦。战士们是多么崇高，而我又是何等渺小！自己受了15年的教育，在这15年中，国家和人民为我付出了多大的代价，而我刚开始工作就不安心，对得起国家，对得起人民，对得起那位要儿子好好读书的英雄连长吗……我红着脸，默默地退出了文老师的家。 过后不久，我由于劳累过度，昏倒在讲台上。学生们急忙把我背到医务室，并一直守护在我的身旁。清醒之后，我看到的是一张张焦灼的面孔，好多女生的眼中还噙着泪花。顿时那一幕幕师生情深的画面又复现在我的脑海。他们敬重我，绝不会因为我的矮小黑瘦，貌不出众而鄙视我，相反的，丑小鸭似的我享受到的是白天鹅般的礼遇。多好的学生啊，我有什么理由不当好他们的老师呢？ 再放眼看看外面的世界：全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请，六年的努力才实现当教师的夙愿；读博士的二哥从北京农业大学毕业后，国内外许多好去处在向他招手，可他毅然去长春一所大学做了教师；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；一位姓何的中学教师在痛失爱子的第二天就走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们本来有着更舒适的职业或有条件改行的，可他们却这样默默地，毫无怨言地辛勤耕耘着半亩方塘，坚守在三尺讲台，初出茅庐的我有什么理由不安心工作呢？ 促使我彻底丢掉改行想法的还有另外一件事。前年11月份，为了写一篇论文，我到灵江县白水乡去做过社会调查。当我翻山越岭走到一个偏僻的小村庄时，一群赤脚玩耍的小孩围住我，好奇地看着我的眼镜。我问他们；小朋友，今天是星期二，你们怎么不去上学呢？一个小男孩子眨着大眼睛天真地问：什么是上学？上学就是读书呀！这下孩子们来了兴趣，迫不及待地问我：读书好玩吗？快给我们讲讲吧！我纳闷了：怎么？你们都没有读书？正当我迷惑不解时，一个过路的老农答了腔：我们这里没有老师，没有学校。朋友！和您一样，我多么希望这是虚构的天方夜谭！遗憾的是，它确是发生在90年代中华大地上真实的一幕！看着这群本该上学却无学校可上的孩子，面对他们那充满求知欲的眼睛，再听了这位农民老伯的话，我震动了！ 觉得肩头很沉很沉……百年大计，教育为本，我们国家的教育还很落后，还需要大量的教师，振兴教育，人人有责，我们这些教师的教师责任更大！受了四年高师教育的我不仅不能改行，还应该把工作做得更好，为社会输送更多的合格的中小学教师。 于是，我认定了脚下这条路，兢兢业业地干好工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔的热情点燃学生胸中的理想之火，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门，不计物质生活清贫寒酸，但求满园桃李争奇斗艳。在辛劳费神之中，我尝到了教书育人的乐趣：发现学生思想有了进步，我会打心眼里高兴，常常独自笑出声来；看到学生语文水平有了提高，我的心里像吃了蜜一样甜。六年多来，我深深地体会到教师的工作是辛苦的，教师的生活是清苦的，但得天下英才而教之，苦得其所，乐在其中。当辛勤的耕耘有了收获，当自己受到学生的尊敬和爱戴，尤其是看到当前尊师重教的社会风气越来越浓时，再苦再累也觉得心满意足了。 诚然，我也渴望过上富裕的日子，但在祖国大家庭