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- 2019-09-09 发布于山东
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第二部分专题五 类型四
.(·黄冈)对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究通入溶液是否发生了反应,设计了下列两组实验。请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题:
【设计与实验】
实验序号
实验步骤一
实验步骤二
实验Ⅰ
实验序号
实验步骤一
实验步骤二
实验Ⅱ
【探究与结论】
()实验Ⅰ中步骤一看不到明显现象,步骤二产生的现象是有气泡冒出。
()实验 Ⅱ 中步骤二看到有白色沉淀析出,则发生反应的化学方程式是+ ↓+。
()在实验 Ⅱ 的步骤一中和溶液一定发生了化学反应,但却看不到明显的现象,原因是与溶液反应生成易溶于水的。
【拓展延伸】现有下列信息:
\(\\(资料卡片一 ℃ 、在水中的溶解度 , 物质 溶解度??, , ))
\(\\(资料卡片二 ℃ 、在乙醇中的溶解度, 物质 溶解度??, , <))
请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上料信息再设计实验 Ⅲ,证明确实与发生了化学反应。
实验Ⅲ的操作为:把二氧化碳通入氢氧化钠的乙醇溶液中。看到的现象是有白色沉淀生成。
.(·南京)兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。
图 图
【实验回顾】
()铝与稀盐酸反应。
①用如图所示装置制取氢气。
铝与稀盐酸反应的化学方程式为+ +↑;
②用装置收集氢气的原因是氢气难溶于水,不与水反应。
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