水的分解和合成.pptVIP

水的三态变化，是水分子的间隔和排列方式改变，而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。 如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 水通电后有新物质生成 科学探究 探究课题：水在直流电作用下的分解 1、水中通直流电，会有什么变化？2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？ 提出问题： 做出假设： 实验探究： 1、在水电解器的玻璃管中注满氢氧化钠水溶液，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。 现象：与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较? ?，气体体积比V正：V负约为 ；中间玻璃管中液面 。?? 慢 快 上升 1：2 实验探究： 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 现象： ； 结论：该气体是? ?。 3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 现象： ； 结论：该气体是? ?。 氢气 氧气 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 带火星的木条复燃 获得结论： “正氧负氢，氢二氧一” 水电解得到氢气和氧气，那么水是由氢气和氧气组成的吗？ 水是怎么变成氢气、氧气的？ 思考： 电解水的微观解释： 交流与反思： 物质发生物理变化时，构成物质的分子本身? ?（填“有”或“没有”）发生变化；而物质发生化学变化时，构成反应物分子的原子重新组合成新的? 。 没有 分子 小结： 电解水反应的实质： 在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。 1、化学变化的实质： 分子分成原子，原子重新组合成新分子。 (分子再分，原子重组) 一、水的分解 2、实验结论： （1）水在通电的条件下，分解生成氢气和氧气。 （2）水分子是由氢原子和氧原子构成的。 （3）在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。（分子和原子的本质区别） （6）在化学反应前后原子种类不变。 ...... （5）电解水是一个消耗电能的化学反应 （4）化学变化的实质是：分子被破坏成原子，原子重新组合为新的分子。 水通入直流电后，产生氢气和氧气，消耗电能，这是一个吸收能量的化学反应。 电解水的文字表达式： 水　　 通电 氢气 ＋ 氧气 H2O H2 O2 (反应物） （反应条件） （生成物） 读作：水通电生成氢气和氧气 分解反应 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。 3、分解反应: （1）概念： （2）判断方法： (1)是化学变化 (2)一种反应物、多种生成物 “一分为多”