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数学与应用数学专业2011版本科培养方案 一、培养目标 培养适应建设创新型国家发展战略需要，知识、能力、素质全面发展，科学精神和人文素养协调发展，掌握数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等方面的基本理论，具有系统的数学理论和计算机科学等方面的专业知识，能够在数学、计算机软件等领域从事教学、科研和开发等工作的创新型人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想，有较强的事业心和责任感。掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，具备为人民服务的人生观。 2.较系统地掌握数学基本理论和方法，具有较强的计算机软件开发能力，并具有必要的相关学科和相关专业知识，能够综合应用数学方法和计算机工具解决实际问题。有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑推理能力，有较好的分析能力和解决实际问题的能力。 3.基本掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有较好的听、说、读、写能力。 4.掌握一定的人文社会科学知识、法律知识、国防知识，具有遵纪守法、团结合作、苦干实干、吃苦耐劳的思想品德，具有良好的道德修养、健康的心理素质、文明的行为习惯及一定的公关能力，具有一定的社会主义市场经济知识和管理知识。 5.了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，具有适应艰苦环境和胜任艰巨工作的能力。 三、专业方向和业务范围 专业方向：数学、软件。 业务范围：毕业生主要面向科研院所、大专院校、工矿企业、经济管理等部门，从事教学、科学计算、管理、计算机应用等方面的工作。 四、主干学科和专业核心课程 主干学科：应用数学。 专业核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、拓扑学、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等。 五、教学时数 数学方向：课堂教学2744学时，实践教学环节34.5周； 软件方向：课堂教学2760学时，实践教学环节34周。 六、最低毕业学分要求 数学方向：最低毕业总学分206学分，其中实践教学环节34.5学分, 创新教学环节不低于6学分。 软件方向：最低毕业总学分206.5学分，其中实践教学环节34学分, 创新教学环节不低于6学分。 七、修业年限 四年。 八、授予学位 理学学士。 教学院长：宋彦琦 教授 专业负责人：刘青平 教授 数学与应用数学专业本科教学进程表 表1 通识教育必修课程教学进程表 类别与性质 课 程 编 号 考核方式 课 程 名 称 学分数 学时数 理论教学 实践 教学 开 课 学 期 及 学 时 实验 上机 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育必修课 11A19005 考查 形势与政策1 0.5 8 8 　 　 8 　 　 　 　 　 　 　 11A19004 考查 思想道德修养和法律基础 2 32 32 　 　 32 　 　 　 　 　 　 　 11A18001 考试 大学英语1 4 64 64 　 　 64 　 　 　 　 　 　 　 11A17015 考查 大学体育1 1 32 32 　 　 32 　 　 　 　 　 　 　 11A14001 考查 信息技术应用基础 1.5 24 24 　 24 　 　 　 　 　 　 　 11A11073 考查 采矿概论B 1 16 14 2 　 16 　 　 　 　 　 　 　 11A19006 考查 形势与政策2 0.5 8 8 　 　 　 8 　 　 　 　 　 　 11A19002 考查 中国近现代史纲要 1.5 24 24 　 　 　 24 　 　 　 　 　 　 11A18002 考试 大学英语2 4 64 64 　 　 　 64 　 　 　 　 　 　 11A17016 考查 大学体育2 1 32 32 　 　 　 32 　 　 　 　 　 　 11A17010 考试 大学物理A1 4 64 64 　 　 　 64 　 　 　 　 　 　 11B17001 考查 大学物理实验1 1 32 　 32 　 　 32 　 　 　 　 　 　 11A15001 考查 企业管理概论 2 32 32 　 　 　 32 　 　 　 　 　 11A17027 考试 程序设计与C语言 4 64 56 　 8 　 64