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王维诗四首 王维诗歌诵读 《鹿柴》 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 《相思》 红豆生南国，春来发几枝。 劝君多采撷，此物最相思。 《九月九日忆山东兄弟》 身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《送元二使安西》 　 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 山居秋暝 　　 空山新雨后，天气晚来秋。　　 明月松间照，清泉石上流。　　 竹喧归浣女，莲动下渔舟。　　 随意春芳歇，王孙自可留。 使至塞上 　　 单车欲问边，属国过居延。　　 征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　 大漠孤烟直，长河落日圆。　　 萧关逢候骑，都护在燕然。 作者简介 王维(701-761) ☆ 结缘佛教：字摩诘，来源于《维摩诘经》， “诗佛”。 ☆ 仕途经历：官至尚书右丞，有《王右丞集》 ☆ 思想分期：前期奋发有为，后期亦官亦隐 ☆ 艺术造诣：多才多艺，“诗中有画，画中有诗” ☆ 诗歌成就：盛唐山水田园派的代表，“王孟” 。 王维之诗 诗歌内容 一，山水、田园诗 《山居秋暝》、《鹿柴》等 二，游侠、边塞诗 《使至塞上》、《观猎》等 三，乡情、友情、爱情诗 《九月九日忆山东兄弟》 《送元二使安西》、《相思》等 诗歌特点： 一、“诗中有画”（苏轼语） 二、以禅入诗 三、风格多样 以清幽淡雅为主. 自学指导：可以从题材“田园诗”切入阅读。 一 鉴赏诗歌的内容（写了什么? ）有什么作用？ 1、解读诗歌各联的内容及作用。 鉴赏诗歌表达技巧。 2、结合颔联分析王维诗歌“诗中有画”的写景抒情特色。 3、诗中运用典故表现作者怎样的心态？ 三 鉴赏诗歌的语言。 4、“迟”字写出了什么？怎样理解“清斋”和“野老”？ 鉴赏诗歌的意境。 5、此诗营造了一种怎样的意境? 1 鉴赏意境内容 鉴赏诗歌表达技巧。 2、结合颔联分析王维诗歌“诗中有画”的写景抒情特色。 典故释义 ①“争席”：出自《庄子.杂篇.寓言》，据载：杨朱去跟从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，客人们再也不让座与他，而是与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们不再有隔膜了。这里，诗人有自喻杨朱的意思，即已得自然之道。 ②“海鸥相疑”：出自《列子.黄帝》，是说海边有一人与海鸥想亲近，后来其父要他将海鸥捉回来，等他再到海边时，海鸥便飞得远远的不再理他。这两个典故都充满了老子色彩. 四鉴赏分析意境型 答题步骤： （1）抓住主要景物，用自己的语言描述画面，力求优美； （2）概括景物所营造的氛围特点，一般用两个双音节词，如孤寂凄清、恬静优美、雄浑壮阔等； （3）分析作者的思想感情，要答得具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行，应答为什么而感伤。 四 鉴赏诗歌的意境。 4、此诗营造了一种怎样的意境? （ ）的辋川山野、（ ）的农妇农夫和（ ）的隐居诗人，共同构成了一种( )的意境，表现了诗人（ ） 练习：绝句二首(其一)杜甫 迟日江山丽,春风花草香. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯. 此时描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析. 参考答案： 都是写愁的高手.化虚为实，将抽象的感情化为具体的物象,都饶有新意,各具特色.李煜将愁变成了水,秦观又将愁变成随水而流的东西,李清照又进一步将愁搬上了船,王实甫则将愁装到了车上.都很自然贴切,不着痕迹。 3思考探究：诗歌采用了什么表现手法，有什么作用？ 点手法： 此诗采用对比（对照）。 析手法： 狩猎时风劲鹰疾，气氛相当紧 张；猎后风定云平，猎手们意犹未尽。 青溪（王维）　 言入黄花川，每逐青溪水。 诗题一曰《过青溪水作》随山将万转，趣途无百里。 大约是王维初隐蓝田南山声喧乱石中，色静深松里。 时所作。写了一条不甚知 漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 名的溪水，却很难体现我心素已闲，清川澹如此。 王维山水诗的特色。 请留盘石上，垂钓将已矣。 1、将下列三组题用连线连起来，使其意思连贯