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《闻一多先生的说和做》阅读练习(含答案).docVIP

《闻一多先生的说和做》阅读练习(含答案).doc

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《闻一多先生的说和做》阅读练习(含答案)    篇一:闻一多先生的说和做_练习题目(附答案)    《闻一多先生的说和做》一.语言积累与运用    1.下面加点字注音全部正确的一项是()    A.浠.水(xī)硕.果(shu?)锲.而不舍(qì)B.弥.高(ní)校.补(xiào)迥.乎不同(jiǒng)    C.衰.微(shuāi)迭.起(dié)沥.尽心血(lì)D.赫.然(hào)凝.结(níng)气冲斗.牛(d?u)    2.书写没有错误的一项是()A.钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍    B.深霄灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”C.十年艰辛,一部“校补”郝然而出    D.这个方面,情况就迴乎不同,而且一反即往了3.下列解释有误的一项是()    A.仰之弥.高(更加)潜心..贯注(用心专而深)B.锲.而不舍(刻)心会.神凝(领悟)C.兀兀..穷年(劳苦的样子)迥.乎不同(差得远)D.沥.尽心血(滴)警报迭.起(屡次)4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)他要给我们的民族开一剂救济的药方。    (2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,而成《唐诗杂论》的硕果。    (3)他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”而出。(4)这个方面,情况就,而且一反既往了。A.衰弱凝结蓦然迥乎不同B.衰弱凝固赫然截然不同C.衰微凝固蓦然截然不同D.衰弱凝结赫然迥乎不同5.指出下面各句所运用的修辞手法。    (1)他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。()    (2)1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。()(3)深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。()    (4)闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!()6.判断下列句子所运用的表达方式。    (1)饭几乎忘了吃,他贪的是精神的食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。(2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。()(3)在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。()(4)他,是口的巨人。他,是行的高标。()7.判定下列说法的正误,对的打“√”错的打“×”。    (1)闻一多湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。著作收在《闻一多全集》中。()(2)《闻一多先生的说和做》是一篇人物传记。记叙了闻一多先生的生平经历,表现了他的崇高品格、高度赞扬了他的革命精神。()    (3)臧克家,诗人,以一篇《老马》成名,被誉为“农民诗人”,曾受教于闻一多。()(4)《烙印》《从军行》《淮上吟》等诗集均为臧克家的作品。()(5)《红烛》《死水》都是闻一多的诗集,表现出反帝爱国的激情。()二.整体感悟    1.文章从那两个方面写闻一多先生的“说”与“做”?把这两个方面结合起来看,闻一多先生是怎样的人?    2.课文的两部分之间,是用哪些话过渡的?这些话是怎样起过渡作用的?    三.课文精彩语段阅读题    ①做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。②闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。③这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。    ④作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!    ⑤他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”⑥他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。    ⑦1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”    ⑧这就是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!    ⑨在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨琳漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!    ⑩他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!    11他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”    12他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。    13闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。14他,是口的巨人。

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