2017学年10月自考00152组织行为学试卷和答案解释.docVIP

2017年10月高等教育自学测试全国统一命题测试 组织行为学试卷 (课程代码00152) 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1． “自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是【 B 】 A．外在激励 B．内在激励 C．荣誉激励 D．目标激励 2．在赫尔的内驱力理论中，情境是【 B 】 A．原始性内驱力 B．继发性内驱力 C．社会性内驱力 D．群体性内驱力 3．人的积极性的基础和根源是【 A 】 A．需要 B．动机 C．目的 D．行为 4．在个性心理中，有“好坏之分”的是【 C 】 A．气质 B．能力 C．性格 D．情绪 5．在员工一组织关系中，界定每个角色行为期待的是【 C 】 A．经济合同 B．社会规范 C．心理契约 D．价值观 6．当个体和其他人一起工作时，因他人的在场而激发了个体的工作动机，由此而引发的绩效水平提高的倾向，称之为【 B 】 A．社会惰化 B．社会促进作用 C．从众 D．刻板印象 7．决定着群体的正式领导者和群体之间正式关系的是【 D 】 A．人事结构 B．奖惩结果 C．群体结构 D．职权结构 8．从众行为源于群体的 A．规范 B．制度 C．压力 D．环境 9．当我们自身的工作量大且很繁重，急切需要人进行信息协调筛选时，最有效的沟通网络是【 D】 A．链式 B．轮式 C．环式 D．倒Y式 10．网络时代最显著的沟通特征是沟通方式的【 A 】 A．扁平化 B．高耸化 C．社会化 D．人性化 11．人们通过自己所说的词语直接传达信息，并不需要考虑谈话的背景。这种背景属于【 A 】 A．低文化背景 B．中文化背景 C．高文化背景 D．任何背景 12．管理者应当使组织保持适当的冲突水平，限制破坏性冲突，促进建设性冲突，这种观念属于【 C 】 A．传统观念 B．人际关系观念 C．相互作用观念 D．经济人观念 13．正式组织内部行使不同职能的主体之间所发生的冲突，这是【 C 】 A．冲突的讨价还价模式 B．冲突的官僚模式 C．冲突的系统模式 D．冲突的社会模式 14．社会系统学派把组织中人们的相互关系看做是一种【 A 】 A．协作的社会系统 B．封闭的社会系统 C．开放的社会系统 D．复杂的社会系统 15．圣吉把学习型组织的五项技能称为“五项修炼”，其核心是【 D 】 A．第二项修炼 B．第三项修炼 C．第四项修炼 D．第五项修炼 16．组织文化向组织成员展示的是态度和【 D 】 A．情感 B．气质 C．能力 D．信念 17．在组织文化因素理论中，迪尔和肯尼迪认为形成企业文化唯一的而且是最大的影响因素是【 D 】 A．价值观 B．英雄人物 C．文化网络 D．企业环境 18．支持知识习得和整合过程的三要素是启发、重复和【 B 】 A．交流 B．回顾 C．评价 D．认可 19．创造型学习产生的前提是【 A 】 A．有共同愿景 B．有职业生涯规划 C．有学习策略训练 D．以任务为导向 20．路径．目标理论和其他领导理论的最大区别在于【 B 】 A．立足于领导者 B．立足于下属 C．立足于领导风格 D．立足于领导行为 21．对非常规事件采取非程序化处理，具有很大随机性和灵活性的是【 B 】 A．领导方法 B．领导艺术 C．领导行为 D．领导有效性 22．人的工作绩效不仅取决于其能力的大小，还取决于【 A 】 A．激励的水平 B．需要的强弱 C．目标的高低 D．成就的大小 23．麦克利兰认为，除了人的基本生理需要，人还有三种需要，一是友谊需要，二是权力需要，三是【 A 】 A．成就需要 B．尊重需要 C．安全需要 D．自我实现需要 24．一般来讲，可以使员工更好地完成本职工作的激励是 【 B 】 A．内在激励 B．外在激励 C．公平激励 D．归因激励 25．组织行为学产生和发展的基础学科是人事管理学和【 D 】 A．社会管理学