评论类赏析类微写作课件.pptVIP

评论类、赏析类微写作; 微评论是用简约、精练的语言对某一事件、人物、思想或者文学（电影）作品等谈看法、摆观点、讲理由，一般都由论点、论据、论证三要素构成，就高考来说，评论对象主要为言行思想、文艺作品为多。;言行思想类微评论写作基本思路： A、开头：亮观点，即表明评论者对事件或现象的观点，要鲜明。 B、中间：讲道理（两点为宜）：可从正面肯定、从反面否定或既肯定正面又否定反面。 C、结尾：总述，或重申观点、提出建议。;文学类微评论写作基本思路： 文学类微评论以作家、作品、文学创作和文学思潮为评论对象，评论人通过评论表达自己对该作品美学价值的认识和评价，对作品作者提出有益的批评或建议。从高考出题来看，大多要求评论作品的思想内容或艺术特色。 A、开头：1、梗概复述。在复述中不动声色地点出要强调之处。2、引出论点。使用一个判断句来加强语气。 B、中间：1、以分析法论证为主，其他论证法为辅。2、联系实际，引申发挥，内容主要是主题的社会意义。 C、结尾：1、重申自己的观点以照应开头，进一步明确、深化观点。 2、发出感慨。; 评论类微写作训练题目;1、CSM全国测量仪器数据显示，2012年央视察春晚直播，全球有7.7亿华人收看，收视率合计为32.75%，高于2011年的31.04%。但低于2010年的38.26%。 对上述材料你有什么看法？请加以阐述。要求表达连贯、言之有理，不少于150字。;写作示例： 例1：央视春晚仍是全球华人在除夕夜的主流选择。首先，当下传媒发达，娱乐节目层出不穷，央视春晚能保持30%以上的收视率就是对于它的品牌与水平的肯定。其次，央视春晚通过几十年来的直播，与人民大众之间已形成一种特别的感情，许多中国人对除夕夜的定义已是“全家和，看春晚，吃饺子”。因此，央视春晚在全球华人中仍有不可忽视的影响力。（探原因）;;例3：我认为央视春晚如果不采取一些改进措施，后果堪忧。首先，电视观众在分流，娱乐方式越来越多，已不是当年除了春晚就别无选择的年代了；其次，春晚的娱乐效果展现得越来越困难，它因负荷太大而显得力不从心；再次，晚会和观众的互??越来越少，节目质量也不算高。综上所述，我认为春晚有可能慢慢消逝，成为留在央视的一种文化遗产。（论后果）;例4：满足全球华人的节目品味，央视春晚仍需努力。首先，随着文化的快速发展，每个人的品位参差不齐，要提高春晚收视率要必须面对一个众口难调的问题。其次，今年收视率略有回升，说明央视春晚节目质量有所提高与进步，但仍不太令人满意。最后，央视春晚作为全国文化节目的高标，应更深入大众，立足于人民大众生活，与时俱进，这样才能在收视率层面上更上一层楼。 （谈做法）;2、历时3年研制的“汉语能力测试”已于2011年10月率先在上海、江苏、云南、内蒙古试点实施。教育部考试中心主任称，开发“汉语能力测试”，旨在以考促学，推进汉语学习和应用，该考试按照难度分为六个等级。但对于这项新考试制度，网上质疑之声不断，有网友说：“上了十几年语文课，耳濡目染二十年中文，还需多此一举吗？” 对此，你有何看法？谈谈自己的理解。;例1：我认为“汉语能力测试”十分必要。首先，学校应试教育中单纯的知识性记忆使得人们缺乏对汉语学习的热情，更感受不到积淀了几千年的汉语文化；其次，社会上普遍存在“外语热，母语冷”现象，还有汉语欧化、网络语言不规范等语言现象，母语亟待“拯救”；再次，母语能力的培养在增强国家和民族认同感方面发挥着独特的、不可替代的作用。所以，“汉语测试”确实是一场及时雨。（探原因）;例2：汉语能力测试，在试点之后，宜加快在全国推广，要使之成为某些行业、某些岗位录用工作人员的必过门槛。一个国家、一个民族的语言文字，是其文化的重要根基。只有巩固汉语的地位并扩大汉语在国际上的使用范围，中国才可能成为一个文化大国乃至文化强国。而对国人而言，本来就应具备较为深厚的汉语素养和运用汉语的能力。从这个意义上说，汉语能力测试势在必行。（说意义）;例3：“汉语能力测试”可能会造成一些负面效应。因为它很有可能让学生为考试而考试、为过级而过级、为拿证书而考试，这不但损害了对汉语本身的教育、学习，而且可能让参考者对语言学习的兴趣消失殆尽。在应试教育的背景下，在分级别的“汉语能力测试”中，在以拿到能力证书就会为就业增加筹码的现实面前，母语的学习将被披上一层“功利”的纱幕。（论后果）;例4：复兴母语文化不可能一考就灵，相反却可能导致考证经济的大家族增添新成员。国人的汉语学习、汉语能力本已深陷考试的陷阱中，试图用另外一个考试予以矫正，这本身就值得商榷。复兴母语文化首先需要遏止国人满口洋文、淡漠汉语的现象。所以，真正需要反思的是现行