周微：遵守社会公德(大学生思想政治教育)PPT.pptxVIP

遵守道德规范，锤炼高尚品格 社会公德 周微 专业：思想政治教育学号：107622016210088 第一节 社会公德 教 学 背 景 当前社会，公共场合中大学的无道德行为屡见不鲜，各种奇葩的行为、各种有损公共生活秩序的行为经常见诸报端，让社会对大学生群体的社会公德产生了怀疑，本节课就是针对此展开教学。 通过本节的学习旨在引导大学生认识到遵守公共生活的道德规范对于形成良好的社会秩序的重要性，掌握社会公德的特点从而形成良好的行为习惯，培养学生运用公共生活中的道德规范分析社会公共生活中的无序和不规范现象，以及解决现实生活中这些问题的能力，规范自己的行为，做一个文明的公民。 教学目标 公德缺失现象 你认为：有哪些公德缺失的现象，以及公德缺失导致的后果是什么？ 缺失社会公德 缺失社会公德 一.公共生活 相对于私人生活而言，是人们人们在公共领域中的活动和生活。 特点：活动范围的广泛性； 交往对象的复杂性； 活动方式的多样性。 传统范围：公交车、影剧院、图书馆、公园、医院、集体宿舍、集贸市场、商 场等。现代范围：证劵交易所、人才市场、电话甚至网络等虚拟世界等。 （ 1）活动范围的广泛性 （2）交往对象的复杂性 过去：生活在“熟人社会”，交往圈子