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班主任工作交流发言稿
转眼间,新的学期又已开学一月有余。在这样一个时间节点召开今天的班主任工作交流会,我觉得,对我来说非常的必要。因为在刚刚过去的月考中,暴露出了我们班诸多的不足,我正好能借此机会,总结一下工作,查找一下漏洞,学习一些经验,为接下来的工作做好准备。
下面我总结一下我们班最近的情况。我们班本来有学生65人。目前64人。开学第二周时,我们班就有一个叫刘子铭的同学没来上学。开始家长给出的理由是生病肚子痛,后来表明孩子有厌学情绪,我怕孩子是因为在学校有什么不愉快的经历,一再追问原因,给出的理由就是觉得上学太苦,太累,没办法坚持学校的生活。虽然我跟家长进行了多番的沟通,以及王长青主任和我一起去他们家,当面给孩子做思想工作,但都没有做通,目前孩子基本确认流失。
纪律方面,学生表现不够好,总体反映就是早、午、晚自习课,学生学习的主动性不强,背书的积极性不高。个别同学东张西望,无所事事,学风不浓,班风涣散。在我生病请假期间,班里甚至出现了因为一点小事就约架、打架的情况。虽然两个同学都受到了相应的纪律处分,但是我还是感到了深深的自责,这充分的曝露出了我管理上的漏洞。以前我的一位老校长经常拿名师魏书生的事例教育我们,说魏书生老师经常外出讲学,无论他出去多长时间,班里一直照常运作,不会散乱。这得益于学生超强的自控能力和强大的班干部团队。这让我汗颜,我才请假两天,班里就乱了套。时间再长点,不难想象将是一副多么不可控的局面。所以我觉得,以后一定要在班干部的选拔任用,以及学生的自我管理方面多下功夫。
卫生方面,学生的表现还算可以,基本上都知道自己的职责所在,什么时间该干什么,以及卫生区的清扫,班里环境卫生的保持都不错,但有一点,那就是只能做到管住自己,当好一天的值日生,不能做到见物弯腰,不在自己周围的垃圾不知道主动捡,这一点以后继续加强教育。
下面再说一下学习。不是很好的学习状态,也就注定了不是很理想的成绩。这次考试我们班成绩极不理想,各个学科基本都处于中下游水平。究其原因,也无外乎就是学生底子薄、基础差、态度不够端正、付出的努力不够多等原因。在此,我也不做过多的赘述。我只说一下我将来的打算。
首先,狠抓纪律,让纪律为学习保驾护航。管住班里那几个经常犯错误的同学,抓典型,并结合家长,狠狠管理,刹住歪风邪气,形成充满正义的班风。
其次,抓学习。我要多看管,自习课和其他课勤转教室,对不认真学习的同学,狠狠批评,结合本次月考,对进步的,以及成绩优异的大力表扬,对退步的、成绩不理想的,也要单独座谈,结合家长,查找原因,以促进他们提高。
然后就是自我反省。我深知自己担任数学教师很不合格,因为自身知识储备不多,经验不足。以至于讲课时不能做到信手拈来,游刃有余。说起来很惭愧,教学过程中,偶尔还会出现知识上的错误或漏洞。好在同组的老教师不厌其烦的辅导我,帮助我。才使成绩虽然不理想,但也没有拉后太多。今后我一定多学习,虚心请教,争取减少知识盲区,多储备知识,为今后的教学工作,做好铺垫。
都说“严师出高徒”我觉得我的班级管理可能缺了一个“严”字。平时,考虑到都是一些14、5岁的孩子,能原谅的就原谅了,能不叫家长的就不叫了。但是,我的宽容,并没有换来他们对等的理解,而是得过且过,懒散盲从。看来我还是高估了他们的情伤。今后,我一定加强管理,对自己和学生都提高一个要求标准,争取以后的工作中,方方面面都能有所提高,在上一个新台阶。
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