开学专题教育方案.docVIP

韩堂中心小学开学专题教育方案 2019年春期 韩堂中心小学开学专题教育方案 为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿德育工作全过程，形成中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，引导中小学生珍爱生命、安全成长，崇尚文明、讲究礼仪，遵纪守法、弘扬传统，健体健心、培养技能，热爱家乡、热爱祖国。经研究决定在我校开展安全、传统文化、生活技能、体育锻炼、守则规范、文明礼仪、县情乡情等开学专题教育活动，现将有关活动要求通知如下。 一、活动时间 （2月21日-2月22日）集中开展开学专题教育活动（具体日程安排附后,供各地各学校参考），各学校要将教育活动内容细化到每个课节，并根据教育内容的不同组织开展课堂教学、社会实践、竞赛评比等活动。 二、教育内容和开展形式 （一）交流寒假生活 1.寒假生活小结。交流假期自己的所做所闻、所感所思，自己对家庭、亲人、父母做些什么，想些什么，有哪些感受、感想；外出旅行及社会实践活动情况。引导学生开展“网络、手机游戏与健康成长”的大讨论，让学生正确认识对待电子产品和网络游戏。 2.寒假学习检查。交流假期作业完成情况、个人读书情况，教育学生尽快收心，投入到新学期学习当中。 （二）安全教育 1.公共卫生专题。 2.安全演练活动。结合学校实际，开展有针对性的安全演练活动。如山区学校要开展预防自然灾害的演练活动，规模较大学校特别是城区学校要开展预防拥挤踩踏、防地震演练，寄宿制学校要开展好预防火灾逃生演练等。 （三）文明礼仪教育 1.进行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面，根据《守则》和《规范》的要求，加强学生日常管理，细化学生在不同时段、不同区段的行为规范，逐步形成科学有序的在校一日常规，养成良好行为习惯。 2.根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，结合《中小学文明礼仪教育》教材开展教育教学活动。让学生知道中国是文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长；懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求；理解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则；掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪；重点要养成校园交往文明礼仪，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。 3.开展文明礼仪教育实践活动。组织学生查找不文明礼仪的行为习惯，开展“晒一晒身边的陋习、我为校园文明献一策”主题演讲活动。 （四）县情、乡情教育 县情、乡情教育是党的基本路线教育和国情教育地方化的具体实践，是中小学生思想政治教育的重要内容，是爱国情怀的基础表达。让学生初步了解扶贫帮扶、贫困生资助、两免一补、营养改善等惠农政策，全面把握我县灿烂辉煌的历史和近年来的重大变化，客观了解并交流自己家乡近年来发生的喜人的变化（如修路、亮化、绿化、文化大院、美丽乡村建设等），增强对家乡的认知度、自豪感、荣誉感和责任感，从而进一步激发起广大学生热爱家乡建设家乡、热爱祖国建设祖国的热情。 （五）中华优秀传统文化教育。中华传统文化是中华民族世世代代所创造的、为中华民族历代所继承发展的、具有民族特色的、历史悠久、内容博大精深、传统优良的文化。通过背诵古诗文、成语谚语比赛交流活动，传承中华优秀文化文明；通过书法教育教学，举办汉字书写大赛，使学生懂得书法和汉字既是中华文化艺术瑰宝，又是学生学习必需必备之基本素质，树立“工工整整写好字、认认真真做好人”的人生信念。（此项教育内容要长期坚持，形成长效机制） （六）生活技能及健体教育。开展队列队形、广播体操、眼保健操、跑操训练等活动。普通走读学校要开展放学路队训练；利用早晚时间针对寄宿生开展被褥叠放、生活用品摆放等内务整理训练、评比评选活动，使学生养成体育运动、健身和规范生活、讲究整洁卫生的良好习惯。 （七）德育实践活动 组织开展德育实践活动。重点开展以下实践活动：1、弘扬红色传统教育。缅怀先烈、牢记历史，利用9月3日世界反法西斯战争胜利纪念日,开展清洁环境、宣誓学习等活动。2、环境污染宣传和治理。打扫卫生，清除垃圾，宣传环保知识。3、我是班级小主人，让学生爱班护班。 四、方法措施 1.提供教材。《安全教育读本》、《中小学文明礼仪教育》、《国学读本》、《书法学习指导》或《书法艺术》由新华书店根据各学校征订情况统一提供。教育内容中涉及县情乡情教育、社会实践、生活技