辽宁省葫芦岛市第一高级中学2016-2017学年高二上学期生物拓展训练--通过激素的调节 Word版含答案.docVIP

葫芦岛市一高中课外拓展训练 高二生物《通过激素的调节》 命题人：张健飞 一、选择题（本题14小题，每题4分，共56分） 1．饭后，大量的葡萄糖吸收到人体内，此时（　　） A．胰岛素和胰高血糖素分泌都增多 B．胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多 C．胰岛素和胰高血糖素分泌都减少 D．胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少 2．为了研究胰腺的分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。 根据以上实验，下列推断最合理的是（　　） A．胰液的分泌既受神经支配又受体液调节 B．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 C．引起胰液分泌量增加的物质是盐酸 D．胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加 3．研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是（　　） A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生 B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成 C．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 D．甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌 4．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（　　） A．甲状腺激素