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- 2019-09-14 发布于湖北
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考查之三:说明方法及作用 类型:文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用? 对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。 考点之四、说明顺序 类型::本文使用了什么说明顺序? 对策:了解说明顺序 ⑴时间顺序:说明事物的发展变化。 ⑵空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构, 如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 ⑶逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。 考点之五:说明语言 类型1、加点字词有何作用? 对策:抓住说明文语文准确这一特点答题,格式:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理, 类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。 对策:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。 类型3、限制性词语能否删去? 对策:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策:一般指的就是代词前面的那句话
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