中考语文复习课件：句子连贯衔接李莉.pptVIP

二、陈述对象是否一致 简单的理解即几个句子的主语要一致。 四、语序是否一致 如果前面列举了几种事物，后面的叙述就要按照前面列举的次序分别说明、描写，使前后语句在内容上照应 例、我回到母校又是高兴又是惭愧。惭愧的是我在当教师的岗位上没有做出什么成绩；高兴的是母校发展很快，教学质量有了很大提高。 六、表达是否合乎事理的逻辑性 无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的逻辑，就必然会影响语句的连贯性。 例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是： 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，?????????????????????。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 八、风格是否相似 语言的风格应相似，要平实都平实，要生动都生动，要庄重都 庄重，要风趣都