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初一政治下册练习题 　　 　　【Ⅰ】选择题部分 　　 　　1.马丁很小的时候父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用打人.骂人来掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，你应该怎样做 　　 　　A.不理他，免得与他发生冲突B.同情他，但远离他() 　　 　　C.努力发现他身上的优点，帮助他D.和他成为好朋友，一起打架 　　 　　2.神六飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于() 　　 　　A.强烈的民族自尊心、自信心B.坚强的意志 　　 　　C.乐观的心理品质D.积极的生活态度 　　 　　3.在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是() 　　 　　A.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法。 　　 　　B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。 　　 　　C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。 　　 　　D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。 　　 　　小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此回答46题： 　　 　　4.你认为小强的行为() 　　 　　A.天真活泼B.性格开朗C.善于交往D.不尊重朋友 　　 　　5.小强的行为会使小刚感到() 　　 　　A.朋友的关心B.小强不想听自己的讲述 　　 　　C.小强很聪明D.小强喜欢看书.看电视 　　 　　6.如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会() 　　 　　A.东张西望，心不在焉B.全部接受，不发表自己的见解 　　 　　C.耐心倾听，主动反馈D.毫无表情的缄默，答非所问 　　 　　7.小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的() 　　 　　A.乐观B.达观C.知耻D.有自知之明 　　 　　8.20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才!，徐悲鸿义愤填膺的回答：那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到() 　　 　　A.徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起 　　 　　B.那个洋人没有自信 　　 　　B.徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才 　　 　　D.徐悲鸿为祖国而努力创作。 　　 　　9.自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是() 　　 　　A.过于敏感，斤斤计较B.有则改之，无则加勉 　　 　　C.事事要多忍让，不与他人过多争论D.得理不让人，及时予以回击 　　 　　10.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有() 　　 　　①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：你没长眼睛啊!②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来④作业写的不认真，主动向老师认错 　　 　　A.①③B.②④C.①②③④D.以上都不对 　　 　　11.甲同学的父母关系紧张，家中战事不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的老大难。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里制造麻烦。他在一点点的进步!以下哪个选项与甲同学的进步无关() 　　 　　A.有进步，就会更自信B.有自信，才能有进步 　　 　　C.紧张的家庭关系D.只要进步了，都是我们成长的足迹 　　 　　12.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他的出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么() 　　 　　A.权威性的谎言具有权威性的力量B.自尊自信可以促人成功 　　 　　C.有发展前途的孩子成功的机遇大D.这是一个偶然的巧合 　　 　　13.走在街上，你毫不在乎的随口吐痰，招来别人责怪的目光，对该事例的正确态度是() 　　 　　A.那人多管闲事B.那人太不礼貌，应加强思想教育 　　 　　C.别人责怪我，是因为我没有尊重他人D.那人的目光，伤害了我的自尊心 　　 　　14.生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应