不比基础比进步.pptVIP

; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、进步是我们共同的目标！; 初三年彻底分层教学，进入毕业班，共同营造毕业班气氛，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。;本学期班级工作重点;班级管理理念;初三学生部分心理特点：;1、没有进入状态，比较松懈。 2、个别学生上课注意力不集中（爱说话、小动作多、补作业、看课外书等），课堂效率低、学习成绩不理想。 3、不会自主学习。早读课不知道读什么，自习课不知道做什么, 只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老师去催。;4、个别同学行为习惯较为散漫，身上具有“流气”，做事、学习及不认真。有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。;1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。;1)有正确的思想导向;2、引导孩子利用好时间学习并时常关注 可行性的学习计划 晚上时间的利用，学习的时间安排 周末补差 考前复习;3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不” 手机、游戏机、电动车、零花钱。 发式、服饰、首饰、化装。 不带书