七年级科学下册第2章对环境的察觉第1-3节强化训练.docVIP

PAGE PAGE 12 七下第2章第1-3节强化训练 基础强化 一、选择题（每题2分，共30分。） 1．小张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿，觉得味道很好，可接下来的几天，吃其他饭菜都觉得没有味道，这其中的原因是 （ ） A．其他饭菜没有火锅的辣 　　　　　　 B．吃了火锅后的余味还没有散去 C．吃了火锅后烫伤了味蕾 　　　　　　 D．其他饭菜的味没有火锅的浓 2．常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（ ） A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故 C．不同的人嗅觉敏感程度差异很大 D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑 3．每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（　　） A. [1]听小骨 B. [2]半规管 C. [3]耳蜗 D.[4]鼓膜 4．人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（　　） A. 分散注意力，放松鼓膜 B. 疏通咽鼓管，改变中耳压力 C. 缓解不适，放松咽喉部肌肉 D. 关闭咽鼓管，减小耳腔压力 5．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声 6．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是（　　） A. 听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B. 看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质 C. 看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质 D. 听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 7．根据图中所给信息，下列说法正确的是（　　） A.人的听觉频率范围比人发声频率范围大 B. 蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音 C. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 D. 15Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的 8．以下操作中，不能改变音调的是（　　） 9．二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（　　） A.加大摩擦弦的力量 B.手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C.用手指按压同一根弦的不同位置 D.旋转弦轴，增加弦的紧张度 10．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　）A. 减弱飞机发动机噪声的传播 B. 防止次声波对人耳的伤害 C. 在人耳处减弱噪声 D. 减弱飞机发动机噪声的产生 11．如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成．音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲．下列说法正确的是（　　） A. 最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 B. 根据音调可以判断出是韩红的歌声 C. 韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 D. 调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 12．电视台举办了这样一套综艺节目，众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手，由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度较大．节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的（　　） A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音色 13．图示为我国民族吹管乐器--唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（　　） A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 14．如图所示，将两个相同的水下录音装置放置在A、B两处，录制到鲸鱼发出的同一段声音。A处装置录制到的声音既有高音又有低音，而B处装置录制到的声音只有低音．由此可以推测：在海洋中传播距离较远的声音是（　　） A. 响度较小的 B. 音调较高的