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* * * * * * -*- 考向一 考向二 考向三 考向一分封制的内涵? 【例1】 (2014课标全国Ⅱ,24)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的( ) A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东 命题品鉴:依托“周礼”“雅言”等文化建设的举措设计问题,考查对周代分封制内涵与影响的理解运用,从新的角度认识中国早期历史的主干内容。 将“河南”“河北”“山东”与当时的主要诸侯国相联系,是解决问题的关键所在,它们也是在本题中联系分封制度与文化建设的桥梁。 -*- 考向一 考向二 考向三 解题思路:①审题干,找题眼:“周礼”“雅言”,即在周代分封制下,各封国贵族都要用周礼,说周话(“雅言”)。 ②审设问,找关联:设问是“起源于”,即与之相关联的是哪个地方或哪类地区。“周礼”“雅言”均是西周的文化名片,代表西周的文化特色和水平,故“周礼”“雅言”应起源于周的王畿,即周王直接统治的地区。 ③审选项,找答案:周王直接统治的地区在今陕西一带,而河南、河北、山东是当时所分封的主要诸侯国所在地,故A、B、D三项不可能为正确答案。 答案:C -*- 考向一 考向二 考向三 对点训练1 (2015江苏单科)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是( )? A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制 答案 解析 解析 关闭 本题考查中国古代的政治制度。题干材料没有涉及郡县制及郡国并行制,排除C、D两项。三公九卿制是中央官制,材料中的“公”“侯”“伯”“子”不仅涉及中央官制,而且涉及地方制度,因此B项错误,A项符合题意。 答案 解析 关闭 A -*- 考向一 考向二 考向三 考向二分封制的瓦解? 【例2】 (2013课标全国Ⅰ,24)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 ( ) A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 命题品鉴:以战国时期的墓葬状况为切入点,考查对西周分封制的理解,借以显现独立分析问题的学科能力。 以周代与战国、秦国与东方六国两组相互对比的历史现象贯穿题目始终,考查历史学科的时空意识。 -*- 考向一 考向二 考向三 解题思路:①审题干、找题眼:“秦国……君王墓……宏大,其余……无明显等级差别”“东方……君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显”,说明战国时期在执行传统的等级规定的出现了明显的地区分化。 ②审设问、找关联:“这表明”要求分析题干给出的历史事实得出新的结论。东方六国的墓葬等级差别明显,说明它们严格执行分封制下森严的等级序列;而秦国则只是突出君王的地位,这说明秦国已经开始打破分封体制。 -*- 考向一 考向二 考向三 ③审选项、找答案:分封制度得以维系的关键是井田制,而不是经济发展,故A项错误;B项与史实不符,分封制下尚未形成君主集权;从“其余墓葬无明显等级差别”可以看出“消除分封体制”,从“君王墓葬规模宏大”可以看出“走向集权统治”,故C项为正确答案;战国时期的分封制已经遭到破坏,只是在东方六国中的墓葬方面表现不明显而已,故D项说法是错误的。 答案:C -*- 考向一 考向二 考向三 对点训练2 (2015湖北宜昌三模)西周早中期,大量青铜器豪华精美、端庄厚重,礼乐器众多。战国中晚期,大量青铜器风格朴素、注重实用,日用器更普遍。这反映了( )? A.长期的战乱使青铜铸造业衰落 B.战国时期贵族政治经济实力下降 C.铁器推广使青铜器的需求减少 D.战国时期的改革废除了礼乐制度 答案 解析 解析 关闭 材料未反映出青铜铸造业的衰落,故A项错误;材料说明青铜器的发展从贵族化走向平民化,从而折射出战国时期贵族政治经济实力的下降,故B项正确;材料未涉及青铜器的需求减少,故C项错误;礼乐制度是维护宗法等级制度的重要工具,中国自古是礼仪之邦,礼乐制度不可能在战国时期被废除,故D项错误。 答案 解析 关闭 B -*- 考向一 考向二 考向三 考向三宗法制的内涵? 【例3】 (2014广东文综,12)“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“ ”,“ ”像宫室屋宇之形,“ ”可能表示( ) A.祖先牌位 B.皇帝宝座 C.青铜兵器 D.铁制农具 命题品鉴:对历史概念的考查,不是从教材叙述出发,着眼于记忆,而是
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