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创设和谐校园、重视校风建设实施方案 （2011——2012学年度） 一、学校“三风”、“一训” 1、校训：以人为本 科学管理 求真务实 开拓进取 2、教风：为人师表 严谨治学 热爱学生 教书育人 3、学风：尊师 勤奋 多思 刻苦 善学 4、校风：文明 勤勉 求实 创新 二、领导小组 组长：白全武 副组长：王庆效 李尊城 李翠萍 成员：周渊清 金学宝 张锦宝 黄涛涛 白宗红 三、校训的基本内涵和作用 “学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,是校训,其目的在使个人随时注意而实践之”。这里的“德目”可以理解为今天所说的德育方面的目标和内容,即各种道德和价值领域的追求。下面按照校训的具体内容进行分类,把校训分为几大类型。 1. 提倡良好学风,指出应该掌握的治学方法 有的校训充分表达了办学者在学习方面的严格要求,他们希望求学者努力养成什么样的学风,掌握什么样的治学方法。比如,“团结、勤奋、求实、创新”;“拼搏、奋进、求实、向上”;“勤奋、严谨、求实、创新”;“博学笃志、切问近思”;“博学、审问、慎思、明辩、笃行”;“开拓创新,严谨治学”;“规格严格、功夫到家”;“自强不息、知行合一”等校训就非常具体地指出了“求实、创新”是学习的目的,“审问、慎思、明辩、笃行”以及“知行合一”是在学业、学问以及人生中取得成功的有效方法。 2. 彰显教育目的和办