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PAGE 1 个人思想工作总结 李峰涛 我叫李峰涛，男，汉族，现年49岁，宁县南义乡人，中共党员，现任南义学区党支部书记，自2009年担任学区书记以来，我清醒的认识到，随着工作岗位、工作环境的变化，我的工作职责、工作方式也随之而改变。如何尽快适应新环境，熟悉新岗位，明确新职责，演好新角色，做好新工作，这些都是我首先面临的，也是我必须重视解答的问题。决思想认识问题。我跳出当书记就是“一杯清茶一张报”的俗套来思考定位自己的思想观念了搞好这个定位思考，我不仅虚心的向书本学习，从古今中外的一些名人名著中寻求答案，同时也积极地向一些在职领导学习，先后拜访了发几位现任书记，从他们那里得到现实教益。通过学习与讨教，我放弃了当书记就是图清闲、求安逸的思维定势，逐步形成了一种属于自我的一种全新的思想境界。我认为，从校长岗位上退下来，这是历史的必然，是每一位校长都无法抗拒的自然法则。但岗位的改变，并不意味着人生追求的完结。过去的“终点”只是实现更高追求的起点。尽管人的精力是有限的，但人的精神应该是无限的。我必须在新的岗位上发挥余热，发出余光。 其后，我着力探讨解决该干什么的问题。我打破当书记唯有“啥事不管最可靠”的误区来思考定位自己的工作性质。经过一段时间的学习探索，我对自己肩负的职责逐步有了明确的认识：学校党支部的工作，是搞好学区各项工作的重要保证。支部工作的开展，必须紧紧围绕学校教育教学这个中心，服务和服从于教育教学这个总体目标来进行。具体地说，支部的所有工作，就是要为党员创造发挥先锋模范作用的平台，为教职工创设政治上宽松和谐的工作环境，为师生思想进步提供广阔的活动场境，为群团组织发挥作用开展活动指路助力。我必须在上述几个方面发挥自己的作用。 我慎重思考解决怎么干的问题。我（摒）摈弃各种各样的世俗偏见，来思考定位自己待人处事的原则。一个单位的党政领导如何相处，如何工作，确实是一个既重要又微妙的问题。我努力加强自身修养，本着摆正自己位置，多看对方长处，正确处理关系，要补台不拆台，多通气多体谅，少揽权少争功等原则，较好地协调完成了学区党政各方面的工作。在具体的工作中，我始终把握支部各项工作都服从和服务于学区中心工作这个总要求，不另起炉灶，不我行我素，不干扰中心工作。使全学区工作良好局面的顺利打开，正是我们党政领导和全学区广大教师协同并肩工作的结果。近年来，学区党支部高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，积极开展“争优创先”活动。以争创“五个好”基层党组织为目标，以“强组织、增活力、促发展”为主题，以创先争优为动力，彻底解决我学区党组织建设中存在的困难和问题，为办人民满意的教育提供强有力的组织保证。按照全县“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作总要求，以及努力实现基层党组织战斗力、基层党组织、党员队伍生机活力、学区基础保障水平、党建制度化水平“五个进一步提升”总目标，下功夫解决实际问题，使全系统基层组织得到加强，阵地建设得到完善，工作更加规范，活动更加丰富，民主建设明显加强，有力推动教育事业持续快速协调发展。全面加强基层党组织建设，加强党风廉政建设，认真开展干部作风建设，按照上级党委的工作要求开展各项活动，加强师德师风建设，取得了一定成效。下面就几年来我抓支部工作汇报如下： 一、领导班子建设 为了保证党的路线，教育方针在学区贯彻执行，我们学区各校领导班子团结协作，坚持校长负责，集体领导的原则，做到党政配合好。我主要做到了以下几点： （一）抓团结， 提升凝聚力 基层学校党支部，由于种种原因，是一个既无人权，又无财权，在许多人眼中是一个可有可无的组织， 要搞好支部工作是非常困难的。要摆脱这种尴尬局面。首先必须讲党性，讲团结，抢着干事，不怕嘲笑、挖苦。团结行政领导和广大教师，以高尚的人格魅力和扎实的工作态度，取得大家的理解和支持，从而提升凝聚力和吸引力 。 一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的，实现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。为此，我们在各校领导班子中开展了“三评”、“五会”制度。 “三评”即“自我评估、民主评议、组织讲评”；“五会”制度：一是每月召开一次领导班子民主生活会，其内容是汇报各自思想动态，本职工作完成情况，下一步工作打算。领导之间互提建议，以诚相待，取长补短，共同提高；二是每位领导每学期至少要召开一次分管部门教师参加的座谈会，其目的在于广泛地听取教师对本部门工作的建议，以便充实工作内容，改进工作方法，调整工作思路；三是定期召开教代会，共同研究全乡工作计划，决定重大事项，进行阶段性工作总结。虚心接受教职工代表对学区工作的咨询和建议；四是每学期召开一次教职工大会，广大教职员工对每位领导的工作进行打分划等，并对学校工作提出一些合理化建议；五是每学期召开一次家长委员会委