3.1《植物生长素的发现》课件欧素枝复习课程.pptVIP

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  • 2019-09-20 发布于天津
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3.1《植物生长素的发现》课件欧素枝复习课程.ppt

1、动物的生命活动调节有哪些方式?;植物生长素的发现;;向光性 概念:在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象.;胚芽鞘是什么?; (一)达尔文的向光性实验1; (一)达尔文的向光性实验1;达尔文向光性实验1;1、2组实验差异:; (一)达尔文的向光性实验2;有无胚芽鞘尖端——单一变量;;锡箔套或罩遮光部位不同 ——单一变量;总结上述三个实验,达尔文提出:; (二)詹森的实验;问题 尖端产生的刺激在向下运输的过 程中, 如何引起向光性?;??论 胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在下部分布不均造成的.;由詹森和拜尔的实验,可以得出什么结论?;朝对侧弯曲生长;;温特实验的分析:;1934年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫 吲哚乙酸( IAA )。 ;2.科学研究的一般过程; ;4.四个“部位”:生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。; 由植物体内产生,能从_______运送到________,对植物生长发育有显著影响的微量_______。;二、生长素的产生、运输和分布;生长素的产生部位:;三、对植物向光性的解释 ; A B C D

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