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- 2019-09-14 发布于江苏
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初三数学中考压轴题复习——图形的旋转
一.解答题(共10小题,满分100分,每小题10分)
1.(10分)如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转α解(0°<α<90°),得到Rt△ADE,AD和BC相交于点M,过点M作MN∥DE交AE于点N,连接NC.设BC=4,BM=x,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC.
(1)求证:△MNC是直角三角形;
(2)试求用x表示S△MNC的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,
①当直线AD和⊙N相切时,试探求S△MNC和S△ABC之间的关系;
②当S△MNC=S△ABC时,试判断直线AD和⊙N的位置关系,并说明理由.
2.(10分)直角三角板ABC中,∠A=30°,BC=1.将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角α(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A′B′C,
(1)如图,当A′B′边经过点B时,求旋转角α的度数;
(2)在三角板旋转的过程中,边A′C和AB所在直线交于点D,过点 D作DE∥A′B′交CB′边于点E,连接BE.
①当0°<α<90°时,设AD=x,BE=y,求y和x之间的函数分析式及定义域;
②当时,求AD的长.
3.(10分)将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转a角(0°∠a∠90°),得到Rt△ADE,AD和BC相交于点M,在AE上取点N,使∠MCN=90°.设AC=2,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC.
(1)求证:MN∥DE;
(2)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,
①当直线AD和⊙N相切时,试S△MNC和S△ABC之间的关系;
②S△MNC和S△ABC之间满足怎样的关系时,试探求直线AD和⊙N的各种位置.
4.(10分)含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°.将其绕直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△ABC,AC边和AB所在直线交于点D,过点 D作DE∥AB交CB边于点E,连接BE.
(1)如图1,当AB边经过点B时,α= _________ °;
(2)在三角板旋转的过程中,若∠CBD的度数是∠CBE度数的m倍,猜想m的值并证明你的结论;
(3)设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S,以点E为圆心,EB为半径作⊙E,当S=时,求AD的长,并判断此时直线AC和⊙E的位置关系.
5.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,D是AB中点,等腰直角三角板的直角顶点落在点D上,使三角板绕点D旋转.
(1)如图1,当三角板两边分别交边AC、BC于F、E时,线段EF和AF、BE有怎样的关系并加以证明.
(2)如图1,设AF=x,四边形CEDF的面积为y.求y关于x的函数关系式,写出自变量x的取值范围.
(3)在旋转过程中,当三角板一边DM经过点C时,另一边DN交CB延长线于点E,连接AE和CD延长线交于H,如图2,求DH的长.
6.(10分)已知△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=90°,点D为BC上一点,把一个足够大的直角三角板的直角顶点放在D处.
(1)如图①,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,两条直角边分别交AB、AC于点E、点F,求出重叠部分AEDF的面积(直接写出结果).
(2)如图②,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AB于点E、另一条直角边交AB的延长线于点F,设AE=x,重叠部分的面积为y,求出y和x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(3)若BD=2CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AC于点F,另一条直角边交射线AB于点E.设CF=x(x>1),重叠部分的面积为y,求出y和x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
7.(10分)把两个全等的直角三角板ABC和EFG叠放在一起,使三角板EFG的直角顶点G和三角板ABC的斜边中点O重合,其中∠B=∠F=30°,斜边AB和EF长均为4.
(1)当EG⊥AC于点K,GF⊥BC于点H时(如图①),求GH:GK的值;
(2)现将三角板EFG由图①所示的位置绕O点沿逆时针方向旋转,旋转角α满足条件:0°<α<30°(如图②),EG交AC于点K,GF交BC于点H,GH:GK的值是否改变?证明你发现的结论;
(3)在②下,连接HK,在上述旋转过程中,设GH=x,△GKH的面积为y,求y和x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(4)三角板EFG由图①所示的位置绕O点逆时针旋转时,0°<α≤90°,是否存在某位置使△BFG是等腰三角形?若存在,请直接写出相应的旋转角α;若不存在,说明理由.
8.(10分)等边△ABC边长为6,P为BC上一点,含30°、6
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