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(时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、按要求给下列生字分类。(4分)
①姿 ②况 ③镇 ④司 ⑤仰 ⑥棒 ⑦秒 ⑧夺
eq \a\vs4\al(整体认读音节):①④ eq \a\vs4\al(前鼻音):③
eq \a\vs4\al(三拼音节):②⑦⑧ eq \a\vs4\al(后鼻音):②⑤⑥
二、给下列带点字注音。(4分)
落下残疾( lào ) 处置( chǔ ) 斗争( dòu ) 调换( diào )
三、读拼音,写词语。(8分)
四、写同音字。(9分)
五、根据意思写出相应的四字词语。(6分)
1.自己跟自己说话;独自低声说话。 ( 自言自语 )
2.不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。( 争分夺秒 )
3.形容战况非常激烈。 ( 硝烟滚滚 )
六、照样子写一写。(8分)
例:掌声( 热烈而持久 )
树木( 高大而挺拔 ) 教室( 宽敞而明亮 )
河水( 清澈而冰凉 ) 鲜花( 美丽而芬芳 )
七、选词填空。(3分)
1.( 果然 )如爸爸所料,我把表弟的头发剪得乱七八糟。
2.英子刚走上讲台,教室里( 骤然 )间响起了热烈的掌声。
3.没想到,英子的普通话( 居然 )说得这么好。
八、按要求写句子。(8分)
1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头鸣叫。
改为拟人句:那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
2.他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
缩句:他接过镊子,取出弹片。
3.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
用带点词写句子:小明今天没来上学,因为他生病了。
4.仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人。
根据意思写名言:仁者爱人,有礼者敬人。
九、读句子,完成问题。(4分)
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.“击”的意思是 打,砸 ;“活”的意思是 得救 。
2.用自己的话写一写句子的意思:其他孩子都吓得跑了,司马光拿起石头砸破了水缸,水流了出来,孩子得救了。
十、阅读理解。(16分)
(一)灰雀(节选)
第二天,列宁来到白桦树下,( 果然 )又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
(当然 ),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
1.用“\”划掉括号中搭配不当的词。(2分)
2.从文段中,我体会到了男孩为自己的错误感到 惭愧 (激动 惭愧),列宁为男孩的知错就改而感到 高兴 (惭愧 高兴)。(2分)
3.列宁不问男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了”的原因是( ② )(2分)
①列宁不想跟男孩说话。 ②列宁在保护男孩的自尊心。
(二)我背的不是重量
一位挑山工挑着担子上山,山路非常难行,越往高处走空气越稀薄。他虽然年轻力壮,但沿途走来,还是显得举步维艰,气喘如牛。他走走停停,不断向前遥望,希望目的地赶快出现在前方。
就在他的前方,一个小女孩,年龄不超过十岁,背着一个胖嘟嘟的小孩,也在缓慢地向前移动。她喘得很厉害,汗流不止,可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩。挑山工经过小女孩身边,很同情地对小女孩说:“小朋友,你一定很累吧!你背的那么重。”
小女孩听了,很不高兴地说:“对不起,你错了!你背的是一个重量,但我背的不是重量,他是我弟弟。”
原来,爱可以忽略很多东西,当然包括重量。
1.根据意思从文中找出相应的词语填在括号里。(2分)
(1)迈开每一步都觉得很艰难。 ( 举步维艰 )
(2)汗不停地流。 ( 汗流不止 )
2.仿写成语。(成语中含比喻)(3分)
气喘如牛 水平 如 镜 骨瘦 如 柴 貌美 如 花
3.找出文中体现小女孩很累的句子,画上“____”。(1分)
4.从文中画“ ”的句子中,我体会到了 小女孩对弟弟的爱 。(2分)
5.对“我背的不是重量,他是我弟弟”这句话理解正确的一项是( ② )(2分)
①弟弟小,不重。 ②小女孩爱弟弟,所以不觉得弟弟重。
十一、习作。(30分)
在平时的生活中,你一定和小伙伴们或父母一起经历了很多有趣的游玩历程吧!我想,你当时的心里一定很高兴,很快乐。请你以“我真高兴”为题,选择你认为最开心、最快乐、印象最深的一次游玩经历,用形象生动的语言将其描述出来。
要求:语句通顺,标点使用正确。350字左右。
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