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《生产组织与管理》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是高职应用电子专业的专业主干课程。本课程介绍电子产品生产过程中的组织与管理方法。通过本课程的学习，学生初步了解如何编制生产计划，如何组织生产，如何进行生产控制、调度和管理，如何进行质量分析和质量控制，如何进行人员管理和调度，如何进行原材料的采购和存放管理，如何进行成品管理，如何进行生产统计、撰写生产报告等。 （二）课程基本理念 1.坚持高职性，体现五年制高职人才培养的特色。 高职性的内涵包括高素质和技能型。课程坚持以就业为导向，以职业能力为本位，以理实一体化为特色，注重发挥五年一贯制的优势，培养高素质、技能型专门人才。 2.坚持主体性，突出学生在教学中的重要地位。 坚持主体性，首先体现在尊重学生的知识基础上，课程要从学习内容安排上，在低起点的学生和高素质的培养目标之间搭建递进式阶梯。坚持主体性，其次体现在尊重学生的学习能力上，在教学实施的过程中要加强对教学方法的研究，充分调动学生的学习积极性和学习潜能，激发学习的内驱力。坚持主体性，还体现在尊重学生的个体差异上，课程要尊重学生在学习动机、兴趣爱好、身心素质等方面的个性差异，确定适宜的学习目标和评价方法，使每个学生都能体验到学习的成功和快乐，以满足自我发展的需要。 3.坚持全面性，培养终身学习和全面发展能力。 面向全体学生，着眼于学生终身学习和全面发展。尊重事物发展的客观规律