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活动流程:8:30—9:00签到
9:00—9:30活动开幕
分队——选队长——宣布规则——开场舞 兔子舞
活动(一)千里传珠9:30—10;30
工具:A4纸、乒乓球、纸、杯
二、方式:分成几组,每组选一位队长。
后由队长来选自己的组员。
三、活动规则:?
1、?选出一名队员站到起点线上放球;
? 2、其余队员手拿A4纸管一个一个连接并且排成一条直线,A4纸管不允许重叠?;
? 3、?手指不允许阻挡球前进或者后退,手指不允许伸到管A4纸上方;?
? 4、?每名队员在球经过之后迅速的到排尾继续按要求接球,直到把球运送到终点的器材里;?四、安全注意事项:? 1、注意在前进的过程中不要滑倒;
五、回顾要点:?
1、当进行项目中,有的人做的很好,有的人总出现错误,这时候大家是如何来对待的?(如: 有的人在鼓励与支持,有的人在抱怨和指责)??
2、如果我们自己没做好运送到下一个人那里又会有什么影响?(团队协作)?
3、在我们计划的时候是如何来计划的?在操做中我们是如何来执行的?为什么有的人执行的很好?有的人总出现问题?换位思考。如果犯错误的人是我,希望其他人会怎么做?
活动(二)方圆人生 10:30—11;30
盲人三角(游戏一)? 蒙眼围方、圆
一、工具:绳子,眼罩
二、方式:分成几组,每组选一位队长。
后由队长来选自己的组员。
三、主持人发给每人眼罩1条,蒙上眼睛。
四、发给每组绳子一条。
五、活动规则; 活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则:?
请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向训练员指定之方向?
过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下(或将绳索平放在地上)?
如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话?
六、活动意义:? 1.在共同任务中,是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认??
实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标??
当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见,以大家的看法为主?在你的工作团队中,是否也有类似的情形?4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有,你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?
当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是?团队有哪些状况?
蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么(ex:不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?人生
10:30—11;30 午餐
活动(三)毛毛虫游戏 12:30—13;30
工具:水桶2只
方式:
1.每队派出3组人,每组6人。
2.每组先排1纵队,左手通过股下伸出到后面,与后面的人的右手牵拉,全组接好,就变毛毛虫。
3.信号响起,二队的小组开动爬向目标水桶,绕从水桶过,爬回原点,第一个人用手拍第二组的第一个人,开始向水桶爬行。
4.哪一个队先全部完成,即算赢。
活动(四)抢毛巾游戏 13:30—14;00
工具:毛巾
方式:
1.每队各派出10人,列队于队伍二旁,面相向。
2.报数:二队各从1报到10。
3.决定比赛20回合。
4.毛巾放中央。
5.裁判如喊“2号”,二队的“2号”即冲向中央,夺回毛巾。
6.如果让别对先拿走,在别队未入队伍前,可以追过去拍他的身体,也算赢回一分;如别队队员已归位,则拍打无效。
7.裁判把毛巾归回中央,重新开始。
8.20回合结束,积分高的队伍获胜。
计入队的胜负积分
活动(五) 踩气球?
游戏概述: 利用个人或团体对抗的方式,以增加小队间的向心力。? 游戏流程?
★?介绍规则:每个人的脚上绑上一(两)个气球,哨音响后,每个人一方面必需去踩破敌队的气球,同时必需保持自己的气球不被踩爆。?
★?发下道具:每个人一(两)个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑上。
★?开始游戏:记得要宣布进行时间,并统一以吹哨来开始及结束。?
趣味玩法?
★?可以变化的方式之一:所有过程采取单兵作战,没有队形。
★?可以变化的方式之二:同一小队的人两两一组(最好是一男一女一组),以勾肩或一只手绑在一起的方式进行。?
★?可以变化的方式之三:同一小队排成一列,以搭肩的方式进行。?
★?可以变化的方式之四:所有的人围成一个圈,每次回合各队派出三个人在场中比赛,有 点像是摔角赛的味道。?
★?可以变化的方式之五:每个人发给四个气球,分别绑在双脚及双手腕上。?
★?可以变化的方式之六:一男一女一组,只有女生有气球,让男生一方面负责踩对方气球的工作,另一方面还必需保护自己的伙伴。?
注意事项? 1、地形是好
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