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第一节 呼吸道对空气的处理 学科网 第三章 人体的呼吸 莱西市实验中学 汤洁 学习目标： 1.描述人体呼吸系统的组成。 2.通过分析有关资料，说明呼吸道的作用。 3.感知呼吸道对空气处理的能力是有限的。 探究一：呼吸系统的组成 认真阅读课本P43、44内容， 自主完成导学案任务（一）： 1.呼吸系统组成 （1）人体的呼吸系统由 和 组成。 （2） 是呼吸系统的主要器官，位于____ 内，左右各 ，它的功能是______。 （3）呼吸道包括 、 、 、 、 。它的功能是 。 （4） 是气体和食物的共同通道。 2.呼吸与吞咽 呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 7 8 3 2 1 6 5 4 呼吸道 呼吸系统 请同学们结合自身的结构，独立完成导学案，认识并掌握呼吸系统的组成。 7 8 3 2 1 6 5 4 识图认结构 呼吸系统 7 8 3 2 1 6 5 4 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 呼吸系统 气体和食物的 共同通道 吞咽 喉 呼吸与吞咽 吞咽和呼吸不能同时进行。 气管 食道 开放 喉口 2. 呼吸时喉口_____，空气畅通无阻，通过喉进入_____。 1.吞咽时会厌软骨会像盖子一样盖住______ ，使食物进入_____，以免食物误入气管 。 喉 喉 如果边吃饭边说笑，吞咽时，会厌软骨来不及盖住喉口，食物就有可能进入气管，引起剧烈咳嗽。因此要养成“食不言”的习惯。 7 8 3 2 1 6 5 4 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 呼吸系统 （气体交换的场所） 呼吸系统结构示意图 探究二：呼吸道的作用 仔细阅读P44-45的资料分析1-4,分析鼻和气管的结构，结合P46的内容，小组合作，讨论完成导学案中任务（二）的问题。 1、呼吸道的什么结构能保证呼吸通畅？ 2、呼吸道除了作为气体进出肺的通道，还有哪些功能？这些功能是依靠什么结构实现的？ 呼吸道都有 作为支撑。 “C”状软骨 骨或软骨 合作探究—呼吸道的作用 气体进出的通道， 保证气体顺畅通过 哮喘是一种支气管过敏性疾病。 患哮喘时，病人往往会感觉呼吸困难，原因是气体进出肺的通道变窄。 （1）当哮喘发作时，向病人气管内喷射药剂，可使呼吸顺畅，是因为扩张了气管，这体现了呼吸道的什么作用？ （2）呼吸道有什么结构来保证这一功能的实现？ 是气体进出的通道，保证气体顺畅通过 呼吸道都有骨或软骨作为支架 感冒时，用口呼吸就会觉得嗓子很干，而平时用鼻子呼吸就没有这种感觉。 （1）由此，可以推测出鼻腔对进入到体内的气体起到了什么作用？ （2）鼻腔中的什么结构能够完成这一功能？ （3）气管能不能起到相同的作用呢？依靠什么结构来实现的？ 使进入体内的气体湿润 鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液 能 腺细胞能分泌黏液 湿润 合作探究—呼吸道的作用 图一 图二 电镜下的纤毛 图三 合作探究—呼吸道的作用 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的 等和_____一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 咽喉方向 尘粒、细菌 黏液 在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？ 痰中含有细菌等，随地吐痰会导致疾病的传播。 合作探究—呼吸道的作用 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。 清洁 鼻毛 鼻腔前部生有鼻毛 日常生活中，我们会碰到鼻子出血的现象。 （1）这说明鼻腔内有什么结构？ （2）这一结构能对进入体内的气体起到什么作用？ 合作探究—呼吸道的作用 温暖 毛细血管，内有温暖的血液 有利于更好地预热寒冷空气。 北欧人 赤道附近 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状有什么特点？为什么？ 北欧人的鼻子要大一些，长一些 呼吸道是气体的通道，保证气体顺畅通过。 呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 呼吸道的作用和与之相适应的结构特点 学以致用 1.在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除其口、鼻内的污物？ 2.冬天长跑时，老师会告诉同学们尽可能地用鼻呼吸，如果用嘴帮助呼吸时，也不要张大嘴呼吸，原因是什么？ 用鼻子吸气，可以对进入体内的气体进行清洁、温暖、湿润。 保证呼吸道的通畅 探究三：呼吸道对空气的处理能力是有限的 哮喘 肺炎 尘肺 哮喘是一种 ______过敏性 疾病。 肺炎由________等感染而引起的一种严重的疾病。 尘肺是由于长期 在粉尘较多的场