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电子技术应用专业实习教学计划 一、专业培养目标 本专业的培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，掌握必备的基础理论和专业知识，具有较强的实践能力，德智体全面发展，具有较系统的从事家电产品维修方面的综合职业能力、良好的职业道德、职业意识，能在企事业单位及维修站从事维修工作的应用型人才。 二、人才培养规格要求和知识、能力要求 1、熟悉经营生产过程，能独立完成维修、装配工作。 2、具有较强的生产管理能力和自学能力。 3、熟练运用各种电子仪器和设备。 4、熟悉电器性能和安全用电的知识。 5、掌握常见家电的故障检测及维修，又具有各种电工仪表的使用和电路测试能力。 6、掌握家用电子产品的工作原理，具有较强的检测设备的使用能力和家用电子产品的维修技能。 7、具有必备的文化基础知识和专业理论知识，熟悉办公软件的基本应用。 8、学生毕业时获得家电产品维修中级证及中技毕业证。 三、主要实践性教学 1、电工基础 教学要求：深刻理解电路模型的概念，电流，电压及其参考方向的概念，熟练掌握欧姆定律与基尔霍夫定律。熟练掌握直流线性电路的分析与计算方法，能正确应用支路电流法、电压源与电流源的等效变换，叠加原理及戴维南定理。熟练掌握正弦量的三要素，能应用相量图分析，计算单相交流电路，掌握三相对称负载的联接方法及电压、电流、功率的计算。 2、电子基本技能 教学要求：通过教学使学生了解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风；掌握常用电子元器件的作用、分类及正确识别和质量判别方法；熟悉掌握焊接的有关工艺知识和基本技能；熟练掌握基本电子仪器仪表的使用方法，了解常见电子仪器的使用方法及功能；掌握电子装配技术和工艺要求及电气识图知识。 3、电子技术基础 教学要求：使学生掌握整流电路、基本放大电路、放大电路的负反馈、低频功率放大电路、集成运算放大器、震荡电路、直流稳压电源、数字电路基础、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路的工作原理。 4、家用电器原理与维修 教学要求：熟悉电热水器、电饭锅、电磁灶、微波炉等的工作原理，看懂电路图，掌握其维修方法。熟悉电风扇的结构、工作原理、调速方法，看懂电路图，掌握其维修方法。熟悉洗衣机的结构、工作原理，看懂电气控制原理图，掌握其常见故障检修方法。熟悉吸尘器、吸油烟机的基本工作原理，掌握其维修方法。熟悉电冰霜的基本工作原理，各主要部件的作用，看懂电气控制原理图，掌握其常见故障检修方法。熟悉家用空调器的基本工作原理，各主要部件的作用，看懂电气控制原理图，掌握其常见故障检修方法。 5、电工仪表与测量 教学要求：掌握电工仪表与测量的基本知识。学会电流与电压的测量。能使用和维修万用表。掌握数字式仪表的使用方法。掌握电阻、电功率及电能的测量方法。会使用常用电子仪器。 6、单片机技术应用 教学要求：通过本课程的教学，使学生了解和掌握 MCS-51 系列单片机结构、原理及其扩展系统的组成。掌握 MCS-51 系列单片机在实际应用中软件系统与硬件系统的设计思想。结合实验课教学，增强实际动手能力，使学生能够应用 MCS-51 单片机进行简单的单片机应用系统的开发。为今后应用和设计单片机系统打下较牢固基础，也为后续专业课程的学习奠定一定基础。 7、电视机原理与维修 教学要求：通过教学使学生理解黑白电视机和彩色电视信号的基本知识，I2C总线电路分析、数字电视原理与机顶盒电路分析，掌握PAL制彩色电视接收机的基本电路组成并理解各部分电路的工作原理，能正确分析故障现象、应用正确的检修方法确定故障部位并排除故障。 8、电子CAD 教学要求：了解CAD技术的概念、用途、发展过程，了解常用电子CAD软件的功能特点。掌握电路原理图设计方法，如元件放置、元件参数设置、元件连接、图形编辑修改等。掌握创建新元件、编辑元件和管理元件库的方法。掌握常用电路模拟仿真方法及电路仿真结果的显示和分析。理解印制电路板的基本术语。掌握单层和两层印制电路板的设计方法。掌握创建新元件封装、编辑元件封装和管理元件封装库的方法。 9、电工作业 教学要求：对学生进行维修电工上岗证考试培训，要求学生掌握维修电工必须具备的理论知识和实际操作能力。掌握单相交流电、三相交流电表示方法及电路分析和计算。掌握触电事故的种类和方法，掌握触电急救的方法。掌握电气安全工作中的要求与措施。掌握防止直接接触电击的防护措施。掌握高压配电装置中保护电器和开头电器的构造和作用，以及使用中应注意的事项。掌握照明电路安装的要求，以及故障维修等。 10、液晶彩电原理与维修 教学要求：掌握液晶彩电中的元器件的识别和检测方法。掌握液晶彩电故障判断的方法、故障分析及推断。掌握电源电路、输入输出接口电路、电视接收电路、液晶显示电路、系统控制电路的故障排查方法。 11、PLC应用 教学要求：拆装交流接触器，掌握其结构、原理