2015-2016学年福建省三明市宁化县城东中学七年级（上）第二次质检地理试卷.docx

初中地理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中地理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2015-2016学年福建省三明市宁化县城东中学七年级（上）第二次质检地理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共25小题，共50.0分) 1.下列诗句中，描写气候的是（　　） A.北国风光，千里冰封，万里雪飘??B.江汉春风起，冰霜昨夜除 C.夜来风雨声，花落知多少?????D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开【答案】 A 【解析】 解：天气是指某地区在短时间内大气的变化状况，时间短，并且多变；气候是指某地区多年来的平均大气状况，时间长，且稳定性强．故选项A是描写气候的诗句；B、C、D是描写天气的诗句． 故选：A． 根据天气和气候的概念和特点判定． 根据天气和气候的概念和特点即可解答，属于基础题．  2.学校准备第二天去校外春游，小强担心下雨去不了，晚上看电视天气预报的天气形势图后，小强很高兴．请问他看到了反映当地天气的符号是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 B 【解析】 解：A．从符号看出为大雾，不适合游玩．故不符合题意． B．从符号看出为晴天，适合游玩．故符合题意． C．从符号看出为雷雨，不适合游玩．故不符合题意． D．从符号看出为雨夹雪，不适合游玩．故不符合题意． 故选：B． 在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义． 本题考查天气符号的辨别，我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务．  3.澳大利亚大陆（南半球）的中心地带月均温最高值出现的月份是（　　） A.1月?????B.7月?????C.2月?????D.8月【答案】 A 【解析】 解：澳大利亚大陆（南半球）的中心地带月均温最高值出现的月份是1月，该季节是南半球的夏季． 故选：A． 一年中，北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月． 本题考查南半球的夏季气温最高月，理解记忆即可．  4.如图是小华画的等温线图，读图，完成：老师说图上标注的温度数据有一个地方不正确，请你找出不正确的数据（　　） A.28℃????B.20℃????C.10℃????D.8℃【答案】 C 【解析】 解：结合等温线图得知：等温线间距为4℃；那么甲处附近的10℃数据不正确，应为12℃；结合选项． 故选：C． 读图可得，图中每相邻的两条等温线相差4℃，所以图中不正确的数据是10℃，应该是12℃． 此题考查的是等温线的判读，结合图示理解解答．  5.气温随海拔升高而降低，大约每升高100米，气温下降0.6℃．如果甲地气温为12℃，那么比它高500米的乙地气温为（　　） A.9℃?????B.12℃????C.15℃????D.18℃【答案】 A 【解析】 解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，海拔每增高100米，气温约下降0.6℃．根据海拔每升高100米，气温约下降0.6℃．计算可得比甲地高500米的乙地气温为：12℃-500÷100×0.6℃=9℃． 故选：A． （1）影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、洋流、地形地势因素和人类活动等． （2）地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，海拔每增高100米，气温约下降0.6℃．这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因．湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水． 本题主要考查了地势对气温的影响以及计算方法，理解解答即可．  6.非洲乞力马扎罗山地处赤道附近，其山顶却白雪皑皑，主要原因是（　　） A.纬度低，气温低?????????B.海拔高，山顶终年寒冷 C.距离海洋太远??????????D.受洋流影响气温低【答案】 B 【解析】 解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃．乞力马扎罗山海拔5895米，是非洲的最高峰．海拔高、气温低，这是形成乞力马扎罗山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因． 故选：B． 世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素． 考查影响气候的主要因素，要理解记忆．  7.我国海南省气温较高，黑龙江省气温较