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我的成长历程 人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。 我出生在上世纪90年代。我生长在一个温馨的小康之家。父母有着不错的工作，平时工作比较忙，只好让爷爷奶奶带我。爷爷奶奶的慈祥可亲，让我感到了温暖和幸福。到了该上学的年龄，父母决定把我带回城里上学。学校里的生活让我感到紧张和压力，不像以前那么放松。小学时代我还是比较调皮，不太听老师的话，经常被批评。成绩倒是一直不错。就这样，一直到小学毕业，那段成长道路可谓是一帆风顺。 进入初中对我来说是个不小的挑战和刺激。成绩不错的我居然是以借读生的身份进的无锡育才中学。来到这学校，很多老师和同学都以异样的眼光来看我，虽然我知道自己不输给他们，但心里总有些疙瘩。在三年初中里，我一直保持着优异的成绩，特别是物理化学总保持班里前3名，这也给我带来了同学老师的夸奖。老师也是异常的严格，一点小错误也不许犯。回想三年初中，我真的是受益匪浅，有规律的作息，老师一丝不苟的教导，良好习惯的养成，以及扎实的基础知识，让我度过了充实的三年时光。 刚入高中，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，学校的活动也比以前多，交友的机会也多了，各种各样的人，有些人让人感觉亲切，有些人则让我敬而远之。 学校里还有一门特别的课程——心理健康教育，为我们解答了一些敏感问题。比如说青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的，又称为“困难期”、“危险期”。 高中的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的高中生活，结束了我的单纯生活。 经历了高考这个人生重大的转折点，迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野。大学里的时间相对宽裕，老师也不会像以前那么唠唠叨叨，这是给我们自己选择发展自己兴趣爱好，或者继续深造自己的学业。在大学校园里，放眼望去，仿佛很多人都是在吃喝玩乐，尽情的享受生活，把之前高考的苦完全抛在脑后，好像大学就是学生的乐园……但也有很多人默默的在自习室奋斗，他们分秒必争，来去匆匆，争取更多的时间学习。在诱惑勉面前，要拿出十足的勇气，走自己的道路，不随波主流。 我的兴趣爱好很多，比如摄影，虽然是个小众爱好，但是我乐在其中。看着自己拍的照片总是欣喜不已。我也参加了摄影协会，还担任了副会长一职。另外，体育锻炼也是我有一个健康强壮的身体。 学海无涯，唯勤是岸。在这竞争激烈的现代社会，没有良好的自身素质怎么能在战场上存活。大家也是忙着为自己的将来奋斗：有考研的，有考各种证书的，有上课外辅导班的……都在为自己的将来戳谋划策。我作为一大三的学生也是备受压力。我正在准备考研，希望自己可以学的更多，将来在和别人竞争的时候也可以多一份砝码。